如圖中，已知點(diǎn)A(2，1)、B(－2，3)、C(－1，－2)、D(6，－2)、E(－4，0)、F(0，5)，在圖中標(biāo)出以上各點(diǎn)關(guān)于x軸和y軸的對(duì)稱點(diǎn)并寫出對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）閱讀證明
①如圖1，在△ABC所在平面上存在一點(diǎn)P，使它到三角形三頂點(diǎn)的距離之和最小，則稱點(diǎn)P為△ABC的費(fèi)馬點(diǎn)，此時(shí)PA+PB+PC的值為△ABC的費(fèi)馬距離．
②如圖2，已知點(diǎn)P為等邊△ABC外接圓的
BC
上任意一點(diǎn)．求證：PB+PC=PA．
（2）知識(shí)遷移
根據(jù)（1）的結(jié)論，我們有如下探尋△ABC（其中∠A，∠B，∠C均小于120°）的費(fèi)馬點(diǎn)和費(fèi)馬距離的方法：
第一步：如圖3，在△ABC的外部以BC為邊長(zhǎng)作等邊△BCD及其外接圓；
第二步：在
BC
上取一點(diǎn)P0，連接P0A，P0B，P0C，P0D．易知P0A+P0B+P0C=P0A+（P0B+P0C）=P0A+
P0D
P0D
；
第三步：根據(jù)（1）①中定義，在圖3中找出△ABC的費(fèi)馬點(diǎn)P，線段
AD
AD
的長(zhǎng)度即為△ABC的費(fèi)馬距離．
（3）知識(shí)應(yīng)用
已知三村莊A，B，C構(gòu)成了如圖4所示的△ABC（其中∠A，∠B，∠C均小于120°），現(xiàn)選取一點(diǎn)P打水井，使水井P到三村莊A，B，C所鋪設(shè)的輸水管總長(zhǎng)度最�。筝斔芸傞L(zhǎng)度的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn)，∠ACB=90°，∠CAD=∠CBD=15°，E為AD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，且CE=CA．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中，找出與AD相等的線段，并說(shuō)明理由；
（2）求∠DCA的大小；
（3）若點(diǎn)M在DE上，如圖2，且DC=DM，求證：ME=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，已知點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)（P不與A，B重合），分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側(cè)作等邊△APC和等邊△PBD．連接AD、BC，相交于點(diǎn)Q，AD交CP于點(diǎn)E，BC交PD于點(diǎn)F
（1）圖1中有
3
3
對(duì)全等三角形；（不必證明）
（2）圖1中設(shè)∠AQC=α，那么α=
60
60
°；（不必證明）
（3）如圖2，若點(diǎn)P固定，將△PBD繞點(diǎn)P按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角小于180°），此時(shí)α的大小是否發(fā)生變化？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(冀教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 冀教版銀版 題型：044

如圖中，已知點(diǎn)E在AB上，AC＝AD，∠CAB＝∠DAB，△ACE與△ADE全等嗎？△ACB與△ADB呢？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案