已知拋物線的頂點坐標為(
5
2
,-
27
16
)
,且經(jīng)過點C(1,0),若此拋物線與x軸的另一交點為點B,與y軸的交點為點A,設P、Q分別為AB、OB邊上的動點,它們同時分別從點A、O向B點勻速運動,速度均為每秒1個單位,設P、Q移動時間為t(0≤t≤4)
(1)求此拋物線的解析式并求出P點的坐標(用t表示);
(2)當△OPQ面積最大時求△OBP的面積;
(3)當t為何值時,△OPQ為直角三角形?
(4)△OPQ是否可能為等邊三角形?若可能請求出t的值;若不可能請說明理由,并改變點Q的運動速度,使△OPQ為等邊三角形,求出此時Q點運動的速度和此時t的值.
(1)設拋物線的解析式為:y=a(x-
5
2
2-
27
16
,代入點(1,0),得:a=
3
4
;
∴y=
3
4
(x-
5
2
2-
27
16

令y=0得:x1=4,x2=1,∴B(4,0).
令x=0得:y=3,∴A(0,3),AB=5.
如右圖,過點P作PM⊥y軸,垂足為點M,則:
AM
AO
=
PM
OB
=
AP
AB
,得:
AM
3
=
PM
4
=
t
5

∴AM=
3
5
t,PM=
4
5
t
∴P(
4
5
t,3-
3
5
t).

(2)如圖,過點P作PN⊥x軸,垂足為點N,
S△OPQ=
1
2
OQ•PN=
1
2
t•(3-
3
5
t)=
3
2
t-
3
10
t2=-
3
10
(t-
5
2
2+
15
8

∴當t=
5
2
時,S△OPQ最大=
15
8

此時OP為AB邊上的中線
∴S△OBP=
1
2
S△AOB=
1
2
×
1
2
×3×4=3.

(3)若∠OQP=90°,則
BP
AB
=
BQ
BO
,
5-t
5
=
4-t
4
,得t=0(舍去).
若∠OPQ=90°,則OP2+PQ2=OQ2,
∴(3-
3
5
t)2+(
4
5
t)2+(3-
3
5
t)2+(
1
5
t)2=t2
解得:t1=3,t2=15(舍去).
當t=3時,△OPQ為直角三角形.

(4)∵OP2=(3-
3
5
t)2+(
4
5
t)2,PQ2=(3-
3
5
t)2+(
1
5
t)2
∴OP≠PQ,
∴△OPQ不可能是等邊三角形.
設Q點的速度為每秒k個單位時,△OPQ為等邊三角形
∴kt=2•
4
5
t,得 k=
8
5

∵PN=
3
2
OP=
3
2
8
5
t=
4
3
5
t
∴3-
3
5
t=
4
3
5
t,得t=
20
3
-15
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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,以A為坐標原點,AB所在的直線為x軸,建立直角坐標系.然后將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉,使點B落在y軸的E點上,則C和D點依次落在第二象限的F點上和x軸的G點上(如圖).
(1)求經(jīng)過B,E,G三點的二次函數(shù)解析式;
(2)設直線EF與(1)的二次函數(shù)圖象相交于另一點H,試求四邊形EGBH的周長.
(3)設P為(1)的二次函數(shù)圖象上的一點,BPEG,求P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,以點M(3,0)為圓心,以6為半徑的圓分別交x軸的正半軸于點A,交x軸的負半軸交于點B,交y軸的正半軸于點C,過點C的直線交x軸的負半軸于點D(-9,0)
(1)求A,C兩點的坐標;
(2)求證:直線CD是⊙M的切線;
(3)若拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過M,A兩點,求此拋物線的解析式;
(4)連接AC,若(3)中拋物線的對稱軸分別與直線CD交于點E,與AC交于點F.如果點P是拋物線上的動點,是否存在這樣的點P,使得S△PAM:S△CEF=
3
:3?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.(注意:本題中的結果均保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-2,-4),O(0,0),B(2,0)三點.
(1)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
(2)若點M是該拋物線對稱軸上的一點,求AM+OM的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

有一個運算裝置,當輸入值為x時,其輸出值為y,且y是x的二次函數(shù),已知輸入值為-2,0,1時,相應的輸出值分別為5,-3,-4.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)在所給的坐標系中畫出這個二次函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出當輸出值y為正數(shù)時輸入值x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知平面直角坐標系xOy,一次函數(shù)y=
3
4
x+3
的圖象與y軸交于點A,點M在正比例函數(shù)y=
3
2
x的
圖象上,且MO=MA.二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A,M.求這個二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

科學研究表明,合理安排各學科的課外學習時間,可以有效的提高學習的效率.教育專家們通過對九年級學生的課外學習時間與學習收益情況進行進一步的研究發(fā)現(xiàn),九年級學生每天課外用于非數(shù)學學科的學習時間t(小時)與學習收益量y1的函數(shù)關系是圖①中的一條折線;每天用于數(shù)學學科的學習時間t(小時)與學習收益量y2的函數(shù)關系如圖②所示:圖象中OA是頂點為A的拋物線的一部分,AB是射線.

(1)求出y1與時間t(小時)之間的函數(shù)關系式,并注明自變量t的取值范圍;
(2)求出y2與時間t(小時)之間的函數(shù)關系式,并注明自變量t的取值范圍;
(3)如果九年級學生每天課外學習的時間為2小時,學習的總收益量為W(W=y1+y2),請問應如何安排學習時間才能使學習的總收益量最大?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某公司生產(chǎn)的A種產(chǎn)品,每件成本是2元,每件售價是3元,一年的銷售量是10萬件.為了獲得更多的利潤,公司準備拿出一定資金來做廣告.根據(jù)經(jīng)驗,每年投入的廣告費為x(萬元)時,產(chǎn)品的年銷售量是原來的y倍,且y是x的二次函數(shù),公司作了預測,知x與y之間的對應關系如下表:
x(萬元)012
y11.51.8
(1)根據(jù)上表,求y關于x的函數(shù)關系式;
(2)如果把利潤看成是銷售總額減去成本和廣告費,請你寫出年利潤S(萬元)與廣告費x(萬元)的函數(shù)關系式;
(3)從上面的函數(shù)關系式中,你能得出什么結論?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖拋物線y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
,x軸于A、B兩點,交y軸于點C,頂點為D.
(1)求A、B、C的坐標;
(2)把△ABC繞AB的中點M旋轉180°,得到四邊形AEBC:
①求E點坐標;
②試判斷四邊形AEBC的形狀,并說明理由;
(3)試探索:在直線BC上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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