今年4月18日,我國鐵路第六次大提速,在甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車.已知每隔1h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城.如圖所示,OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與運行時間t(單位:h)的函數(shù)圖象,BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s(單位:km)與運行時間t(單位:h)的函數(shù)圖象.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)點B的橫坐標0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間
 
h,點B的縱坐標300的意義是
 
;
(2)請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的解析式,并寫出自變量t的取值范圍;
②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇;
③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間.精英家教網(wǎng)
分析:(1)利用兩點法代入BC點坐標即可求出解析式;
(2)寫出第二列動車組列車的函數(shù)解析式,與普通列車聯(lián)立解方程組;
(3)求出與第一列動車組列車相遇的時間在上一問的基礎(chǔ)上求差就可以.
解答:解:(1)晚0.5,甲、乙兩城相距300km.

(2)精英家教網(wǎng)

(3)①設(shè)直線BC的解析式為s=kt+b,
∵B(0.5,300),C(3.5,0),
3.5k+b=0
0.5k+b=300
解得
k=-100
b=350
,
∴s=-100t+350,
自變量t的取值范圍是0.5≤t≤3.5.
②設(shè)直線MN的解析式為s=k1t+b1
∵M(1,0),N(3,300),
k1+b1=0
3k1+b1=300
,
解得
k1=150
b1=-150

∴s=150t-150.
由①可知直線BC解析式為s=-100t+350,
∴150t-150=-100t+350,
解得t=2,
∴2-1=1.
答:第二列動車組列車發(fā)車1小時后與普通快車相遇.
③根據(jù)題意,第一列動車組列車解析式為s=150t,
∴150t=-100t+350,
解得t=
7
5
,
2-
7
5
=
3
5
小時(或36分鐘).
點評:此題信息量比較大考查點也比較多,有待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,還有一次函數(shù)與二元一次方程組的應(yīng)用,因此熟練掌握教材基礎(chǔ)知識和基本技能對學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)非常重要.
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(1)點B的橫坐標0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間_____h,點B的縱坐標300的意義是_____;
(2)請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的解析式,并寫出自變量t的取值范圍;
②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇;
③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間。

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(1)點B的橫坐標0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間______h,點B的縱坐標300的意義是______;
(2)請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的解析式,并寫出自變量t的取值范圍;
②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇;
③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間.

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(2)請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的解析式,并寫出自變量t的取值范圍;
②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇;
③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間.

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(2)請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(單位:km)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象;
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