【題目】如圖,已知點(diǎn)A(0,2)、B(2 ,2)、C(0,4),過(guò)點(diǎn)C向右做平行于x軸的射線,點(diǎn)P是射線上的動(dòng)點(diǎn),連接AP,以AP為邊在左側(cè)作等邊△APQ,連接PB、BA.
(1)當(dāng)AB∥PQ時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是;
(2)當(dāng)BP∥QA時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是

【答案】
(1)
(2)0或2
【解析】解:(1)如圖1:當(dāng)AB為梯形的底時(shí),PQ∥AB, ∴Q在CP上,
∵△APQ是等邊三角形,CP∥x軸,
∴AC垂直平分PQ,
∵A(0,2),C(0,4),
∴AC=2,
∴PC=ACtan30°=2× = ,
∴當(dāng)AB為梯形的底時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是: ;
⑵如圖2,當(dāng)AB為梯形的腰時(shí),AQ∥BP,
∴Q在y軸上,
∴BP∥y軸,
∵CP∥x軸,
∴四邊形ABPC是平行四邊形,
∴CP=AB=2 ,
如圖3,當(dāng)C與P重合時(shí),
∵A(0,2)、B(2 ,2),
∴tan∠APB= =
∴∠APB=60°,
∵△APQ是等邊三角形,
∴∠PAQ=60°,
∴∠ACB=∠PAQ,
∴AQ∥BP,
∴當(dāng)C與P重合時(shí),四邊形ABPQ以AB為腰的梯形,
此時(shí)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為0;
∴當(dāng)AB為梯形的腰時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是:0或2
所以答案是:(1) ;(2)0或2

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=10,E是AD邊的中點(diǎn),把矩形紙片沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上,則折痕EF的長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,A(1,0),B(0,2),C(3,1)拋物線y= x2+bx﹣2的圖象過(guò)C點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D.

(1)在后面的橫線上直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)及b的值: , b=;
(2)平移該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸所在直線l,設(shè)l與x軸交于點(diǎn)G(x,0),當(dāng)OG等于多少時(shí),恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分?
(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使四邊形PACB為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AD=8,AB=6,點(diǎn)E為射線DC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,若△CEF為直角三角形時(shí),DE的長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(0,4)、(﹣1,0).

(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ABP的面積最大時(shí),求出此時(shí)P的坐標(biāo)及面積的最大值;
(3)若G為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)為x軸上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)E坐標(biāo)為(1,0),當(dāng)D、E、F、G構(gòu)成平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)G的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高新企業(yè)員工的工資由基礎(chǔ)工資、績(jī)效工資和工齡工資三部分組成,其中工齡工資的制定充分了考慮員工對(duì)企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn),同時(shí)提高員工的積極性,控制員工的流動(dòng)率,對(duì)具有中職以上學(xué)歷員工制定如下的工齡工資方案. Ⅰ.工齡工資分為社會(huì)工齡工資和企業(yè)工齡工資;
Ⅱ.社會(huì)工齡=參加本企業(yè)工作時(shí)年齡﹣18,企業(yè)工齡=現(xiàn)年年齡﹣參加本企業(yè)工作時(shí)年齡.
Ⅲ.當(dāng)年工作時(shí)間計(jì)入當(dāng)年工齡
Ⅳ.社會(huì)工齡工資y1(元/月)與社會(huì)工齡x(年)之間的函數(shù)關(guān)系式如①圖所示,企業(yè)工齡工資y2(元/月)與企業(yè)工齡x(年)之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.
請(qǐng)解決以下問(wèn)題

(1)求出y1、y2與工齡x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)現(xiàn)年28歲的高級(jí)技工小張從18歲起一直實(shí)行同樣工齡工資制度的外地某企業(yè)工作,為了方便照顧老人與小孩,今年小張回鄉(xiāng)應(yīng)聘到該企業(yè),試計(jì)算第一年工齡工資每月下降多少元?
(3)已經(jīng)在該企業(yè)工作超過(guò)3年的李工程師今年48歲,試求出他的工資最高每月多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,河的兩岸l1與l2相互平行,A、B是l1上的兩點(diǎn),C、D是l2上的兩點(diǎn),某人在點(diǎn)A處測(cè)得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)E(點(diǎn)E在線段AB上),測(cè)得∠DEB=60°,求C、D兩點(diǎn)間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4),D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)E在AB上,當(dāng)△CDE的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(  )

A.(3,1)
B.(3,
C.(3,
D.(3,2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在⊙O中,AB為直徑,C為⊙O上一點(diǎn).

(1)如圖1.過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線,與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=27°,求∠P的大;
(2)如圖2,D為 上一點(diǎn),且OD經(jīng)過(guò)AC的中點(diǎn)E,連接DC并延長(zhǎng),與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,若∠CAB=10°,求∠P的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案