如圖，拋物線y=-x2+x+6，與x軸交于A、B兩點，與y軸相交于C點．
（1）求△ABC的面積；
（2）已知E點（0，-3），在第一象限的拋物線上取點D，連接DE，使DE被x軸平分，試判定四邊形ACDE的形狀，并證明你的結論．

【答案】分析：（1）求三角形ABC的面積關鍵是得出AB，OC的長，已知拋物線的解析式，可先求出A，B，C三點的坐標即可得出AB，OC的長，進而可根據(jù)三角形的面積公式求出三角形ABC的面積．
（2）本題要先求出D點的坐標，由于DE被x軸平分，設DE交x軸于P，過D作DM⊥x軸于M，則有△EPO≌△DPM，那么D，E兩點的縱坐標互為相反數(shù)，以此可求出D點的縱坐標，然后代入拋物線的解析式中即可求出D點的坐標，然后可根據(jù)D點的坐標求出DE的長，同理可求出AC，AE，CD的長，由此可判斷出四邊形AEDC的形狀．
解答：解：（1）根據(jù)拋物線的解析式可求得：A（-3，0），B（4，0），C（0，6）
S△ABC=AB•OC=×7×6=21．

（2）四邊形ACDE是平行四邊形，
理由：設DE交x軸于點P．
作DM⊥x軸，DN⊥y軸，M、N是垂足．
在△EPO和△DPM中，
，
∴△EPO≌△DPM（AAS）．
則DM=EO=3．點D的縱坐標為3．
由于D在拋物線上，則有3=-x2+x+6，
x=-2（舍去）或x=3．
因此：D（3，3），
AC==3，ED==3，
AE==3，CD==3，
AC=DE，AE=DC，
∴四邊形ACDE是平行四邊形．
點評：本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、三角形全等、平行四邊形的判定等知識點，綜合性較強．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、已知：如圖，拋物線C1，C2關于x軸對稱；拋物線C1，C3關于y軸對稱．拋物線C1，C2，C3與x軸相交于A、B、C、D四點；與y相交于E、F兩點；H、G、M分別為拋物線C1，C2，C3的頂點．HN垂直于x軸，垂足為N，且|OE|＞|HN|，|AB|≠|(zhì)HG|
（1）A、B、C、D、E、F、G、H、M9個點中，四個點可以連接成一個四邊形，請你用字母寫出下列特殊四邊形：菱形
AHBG
；等腰梯形
HGEF
；平行四邊形
EGFM
；梯形
DMHC
；（每種特殊四邊形只能寫一個，寫錯、多寫記0分）
（2）證明其中任意一個特殊四邊形；
（3）寫出你證明的特殊四邊形的性質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，拋物線交x軸于點A（-2，0），點B（4，0），交y軸于點C（0，4）．
（1）求拋物線的解析式，并寫出頂點D的坐標；
（2）若直線y=x交拋物線于M，N兩點，交拋物線的對稱軸于點E，連接BC，EB，EC．試判斷△EBC的形狀，并加以證明；
（3）設P為直線MN上的動點，過P作PF∥ED交直線MN上方的拋物線于點F．問：在直線MN上是否存在點P，使得以P，E，D，F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，請求出點P及相應的點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線的頂點坐標為M（1，4），與x軸的一個交點是A（-1，0），與y軸交于點B，直線x=1交x軸于點N．
（1）求拋物線的解析式及點B的坐標；
（2）求經(jīng)過B、M兩點的直線的解析式，并求出此直線與x軸的交點C的坐標；
（3）若點P在拋物線的對稱軸x=1上運動，請你探索：在x軸上方是否存在這樣的P點，使精英家教網(wǎng)以P為圓心的圓經(jīng)過點A，并且與直線BM相切？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點A（-3，0），點B（1，0），交y軸于點E（0，-3）精英家教網(wǎng)．點C是點A關于點B的對稱點，點F是線段BC的中點，直線l過點F且與y軸平行．直線y=-x+m過點C，交y軸于D點．
（1）求拋物線的函數(shù)表達式；
（2）點K為線段AB上一動點，過點K作x軸的垂線與直線CD交于點H，與拋物線交于點G，求線段HG長度的最大值；
（3）在直線l上取點M，在拋物線上取點N，使以點A，C，M，N為頂點的四邊形是平行四邊形，求點N的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸兩交點是A（-1，0），B（3，0），則如圖可知y＜0時，x的取值范圍是（　�。�
A、-1＜x＜3B、3＜x＜-1C、x＞-1或x＜3D、x＜-1或x＞3

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