如圖，點A的坐標是（2，2），若點P在x軸上，且△APO是等腰三角形，則點P的坐標不可能是（ ）

A．（2，0）
B．（4，0）
C．（-，0）
D．（3，0）
【答案】分析：先根據(jù)勾股定理求出OA的長，再根據(jù)①AP=PO；②AO=AP；③AO=OP分別算出P點坐標即可．
解答：解：點A的坐標是（2，2），
根據(jù)勾股定理可得：OA=2，
①若AP=PO，可得：P（2，0），
②若AO=AP可得：P（4，0），
③若AO=OP，可得：P（2，0），
∴P（2，0），（4，0），（2，0）．
故選D．
點評：此題主要考查了坐標與圖形的性質，等腰三角形的判定，關鍵是掌握等腰三角形的判定：有兩邊相等的三角形是等腰三角形，再分情況討論．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，點A的坐標是（1，1），若點B在x軸上，且△ABO是等腰三角形，則點B的坐標不可能是（　�。�
A、（2，0）
B、（
1
2
，0）
C、（-
2
，0）
D、（1，0）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、如圖，點P的坐標是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•濟南）如圖，點A的坐標是（-2，0），點B的坐標是（6，0），點C在第一象限內(nèi)且△OBC為等邊三角形，直線BC交y軸于點D，過點A作直線AE⊥BD，垂足為E，交OC于點F．
（1）求直線BD的函數(shù)表達式；
（2）求線段OF的長；
（3）連接BF，OE，試判斷線段BF和OE的數(shù)量關系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•槐蔭區(qū)二模）如圖，點B的坐標是（4，4），作BA⊥x軸于點A，作BC⊥y軸于點C，反比例函數(shù)y=
kx
（k＞0）的圖象經(jīng)過BC的中點E，與AB交于點F，分別連接OE、CF，OE與CF交于點M，連接AM．
（1）求反比例函數(shù)的函數(shù)解析式及點F的坐標；
（2）你認為線段OE與CF有何位置關系？請說明你的理由．
（3）求證：AM=AO．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•甘井子區(qū)模擬）如圖，點A的坐標是（　�。�

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