【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D在線段AB上,點E在CD的延長線上,連接AE,AE=AC,AF平分∠EAB,交CE于點F,連接BF.
(1)求證:EF=BF;
(2)猜想∠AFC的度數(shù),并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)∠AFC=60°,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)SAS證明△AEF≌△ABF,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等,得到∠E=∠FBA,∠EFA=∠BFA.根據(jù)等邊對等角得到∠E=∠ACE,等量代換得到∠FBA=∠ACE,根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°得到∠BFD=∠BAC=60°.根據(jù)60°+∠DFA=180°-∠DFA變形即可得到結(jié)論.
(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°.
∵AE=AC,
∴AE=AB.
∵AF平分∠EAB,
∴∠EAF=∠BAF.
∵AE=AB,∠EAF=∠BAF,AF=AF,
∴△AEF≌△ABF(SAS),
∴EF=BF.
(2)∠AFC=60°.理由如下:
∵△AEF≌△ABF,
∴∠E=∠FBA,∠EFA=∠BFA.
∵AE=AC,
∴∠E=∠ACE,
∴∠FBA=∠ACE.
∵∠FDB=∠ADC,
∴∠BFD=∠BAC=60°.
∵∠EFA=180°-∠DFA,
∴60°+∠DFA=180°-∠DFA,
∴∠DFA=60°,
即∠AFC=60°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,2014年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點話題分別有:消費、教育、環(huán)保、反腐及其他共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下:
根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)請補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)若菏澤市約有880萬人口,請你估計最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?
(3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機抽取兩人進行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,動點從點出發(fā)在射線上以的速度運動. 設(shè)運動的時間為.
(1)直接填空:的長為_________;
(2)當(dāng)是等腰三角形時,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋中裝有4個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字,另一個可以自由旋轉(zhuǎn)的圓盤,被分成面積相等的3個扇形區(qū)域,分別標(biāo)有數(shù)字(如圖).小穎和小亮想通過游戲來決定誰代表學(xué)校參加歌詠比賽,游戲規(guī)則為:一個人口袋中摸出一個小球,另一個人轉(zhuǎn)動圓盤,如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉(zhuǎn)出數(shù)字之和小于4,那么小穎去,否則小亮去.
⑴.用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率;
⑵.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請說明理由;若不公平,請修改該游戲的規(guī)則,使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象相交于A(﹣1,2),B(2,b)兩點,與y軸相交于點C
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點D與點C關(guān)于x軸對稱,求△ABD的面積.
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【題目】小聰和小慧沿圖l中的風(fēng)景區(qū)游覽,約好在飛瀑見面.小聰駕駛電動汽車從賓館出發(fā),小慧也于同一時間騎電動自行車從塔林出發(fā).圖2中的圖像分別表示兩人離賓館的路程與時間的函數(shù)關(guān)系,試結(jié)合圖中信息回答:
(1)飛瀑與賓館相距__________,小聰出發(fā)時與賓館的距離_________;
(2)若小聰出發(fā)后,速度變?yōu)樾』鄣?/span>2倍,則小聰追上小慧時,他們是否已經(jīng)過了草甸?
(3)當(dāng)出發(fā)多長時間時,兩人相距?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣小組為了解我校初三年級1800名學(xué)生的身體健康情況,從初三隨機抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
補全條形統(tǒng)計圖,并估計我校初三年級體重介于47kg至53kg的學(xué)生大約有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(0,a),B(b,0)且a、b滿足|a+2b﹣6|+|a﹣2b+2|=0.E為線段AB上一動點,∠BED=∠OAB,BD⊥EC,垂足在EC的延長線上,試求:
(1)判斷△OAB的形狀,并說明理由;
(2)如圖1,當(dāng)點E與點A重合時,探究線段AC與BD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖2,當(dāng)點E在線段AB(不與A、B重合)上運動時,試探究線段EC與BD的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.
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