【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形.甲、乙兩人的作法如下:
甲:連接AC,作AC的垂直平分線(xiàn)MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線(xiàn)AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據(jù)兩人的作法可判斷
A.甲正確,乙錯(cuò)誤 B.乙正確,甲錯(cuò)誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯(cuò)誤
【答案】C
【解析】
試題甲的作法正確:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC。∴∠DAC=∠ACN。
∵MN是AC的垂直平分線(xiàn),∴AO=CO。
在△AOM和△CON中,∵∠MAO=∠NCO,AO=CO,∠AOM=∠CON,
∴△AOM≌△CON(ASA),∴MO=NO。∴四邊形ANCM是平行四邊形。
∵AC⊥MN,∴四邊形ANCM是菱形。
乙的作法正確:如圖,
∵AD∥BC,∴∠1=∠2,∠6=∠4。
∵BF平分∠ABC,AE平分∠BAD,∴∠2=∠3,∠5=∠6。
∴∠1=∠3,∠5=∠4。∴AB=AF,AB=BE。∴AF=BE。
∵AF∥BE,且AF=BE,∴四邊形ABEF是平行四邊形。
∵AB=AF,∴平行四邊形ABEF是菱形。
故選C。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知、與⊙相切于點(diǎn)、,連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn).若,.
()求⊙的半徑.
()求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:(1)如果 ,那么點(diǎn) 是線(xiàn)段 的中點(diǎn);(2)相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角;(3)直角三角形的兩個(gè)銳角互余;(4)同位角相等;(5)兩點(diǎn)之間,直線(xiàn)最短.其中真命題的個(gè)數(shù)有( )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有A、B兩種型號(hào)的客車(chē)共20輛,它們的載客量、每天的租金如表所示.已知在20輛客車(chē)都坐滿(mǎn)的情況下,共載客720人.
A型號(hào)客車(chē) | B型號(hào)客車(chē) | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 600 | 450 |
(1)求A、B兩種型號(hào)的客車(chē)各有多少輛?
(2)某中學(xué)計(jì)劃租用A、B兩種型號(hào)的客車(chē)共8輛,同時(shí)送七年級(jí)師生到沙家浜參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),已知該中學(xué)租車(chē)的總費(fèi)用不超過(guò)4600元.
①求最多能租用多少輛A型號(hào)客車(chē)?
②若七年級(jí)的師生共有305人,請(qǐng)寫(xiě)出所有可能的租車(chē)方案,并確定最省錢(qián)的租車(chē)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一方有難八方支援,某市政府籌集抗旱必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車(chē)型可供選擇,每輛車(chē)的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車(chē)均滿(mǎn)載)
(1)若全部物資都用甲、乙兩種車(chē)來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,則分別需甲、乙兩種車(chē)各幾輛?
(2)為了節(jié)約運(yùn)費(fèi),該市政府共調(diào)用16輛甲、乙,丙三種車(chē)都參與運(yùn)送物資,試求出有幾種運(yùn)送方案,哪種方案的運(yùn)費(fèi)最?其費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,且AB=AE,延長(zhǎng)AB與DE的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F.下列結(jié)論中:①△ABC≌△EAD;②△ABE是等邊三角形;③AD=AF;④S△ABE=S△CEF其中正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線(xiàn)DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,并且AF=CE.
(1)求證:四邊形ACEF是平行四邊形;
(2)當(dāng)∠B的大小滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形ACEF是菱形?請(qǐng)回答并證明你的結(jié)論;
(3)四邊形ACEF有可能是正方形嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B分別是x軸上位于原點(diǎn)左右兩側(cè)的點(diǎn),點(diǎn)P(2,p)在第一象限,直線(xiàn)PA交y軸于點(diǎn)C(0,3),直線(xiàn)PB交y軸于點(diǎn)D,△AOP的面積為12;
(1)求△COP的面積;
(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及p的值;
(3)若△BOP與△DOP的面積相等,求直線(xiàn)BD的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并解決后面的問(wèn)題.
材料:一般地,個(gè)相同的因數(shù)相乘:個(gè)記為,如,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為(即).
一般地,若(且,),則叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).如,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為(即).
問(wèn)題:(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:________,________,________.
(2)觀(guān)察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式?、、之間又滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式?______________________________________________________________________________
(3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?
____________________(且,,)
(4)根據(jù)冪的運(yùn)算法則:以及對(duì)數(shù)的含義證明(3)中結(jié)論.
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