如圖，一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，某同學(xué)要到玻璃店配一塊與此玻璃一樣形狀、大小完全一樣的玻璃，最省事的辦法是帶哪一塊去：(     )
A．①B．②C．③D．不能確定
C

試題分析：根據(jù)三角形全等的判定方法可知：第一塊玻璃只有一個(gè)角確定，無法判定全等；第二塊玻璃三角形的一個(gè)條件都不確定，無法判定全等；第三塊玻璃有兩個(gè)角及夾邊確定，可以判定兩個(gè)三角形全等。故選.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，與均是等邊三角形，連接BE、CD．請(qǐng)?jiān)趫D中找出一條與長度相等的線段，并證明你的結(jié)論．
結(jié)論：
證明：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC邊上，且BE=CF，BD=CE.

（1）求證：△DEF是等腰三角形.
（2）當(dāng)∠A=40°時(shí)，求∠DEF的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，分別以△ABC的邊AB、AC向外作等邊△ABE和等邊△ACD，直線BD與直線CE相交于點(diǎn)O．

(1)求證：CE＝BD；
(2)如果當(dāng)點(diǎn)A在直線BC的上方變化位置，且保持∠ABC和∠ACB都是銳角，那么∠BOC的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變化，請(qǐng)求出∠BOC的度數(shù)：
(3)如果當(dāng)點(diǎn)A在直線BC的上方變化位置，且保持∠ACB是銳角，那么∠BOC的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)直接寫出變化的結(jié)論，不需說明理由；若不變化，請(qǐng)直接寫明結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

滿足下列條件的△ABC中，不是直角三角形的是（  ）.
A．∠A＋∠B＝∠CB．∠A＝3∠B＝4∠C
C．∠A∶∠B∶∠C＝2∶3∶5D．一個(gè)外角等于和它相鄰的一個(gè)內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知的周長是21，OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB，△ABC的面積是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若直角三角形的三邊分別為3，4，x，則x＝   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一張直角三角形的紙片，兩直角邊AC＝6cm、BC＝8cm，現(xiàn)將△ABC折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合，折痕為DE，則BE的長為(    )．
A．4cmB．5cm
C．6cmD．10cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若等腰三角形有兩條邊的長度為3和1，則此等腰三角形的周長為
A．5B．7C．5或7D．6

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同步練習(xí)冊(cè)答案