如圖,小明同學在操場上的A處放風箏,風箏起飛后到達C處,此時,在AQ延長線上B處的小亮同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
【小題1】已知旗桿PQ高為10m,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P
的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
【小題2】此時,在A處又測得風箏的仰角為75°,若繩子AC在空中視為一條線段,繩子
AC的長約為多少?(結(jié)果可保留根號)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學九年級上期末綜合數(shù)學試卷(二)(帶解析) 題型:解答題
如圖,小明同學正在操場上放風箏,風箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達C處,此時,在AQ延長線上B處的小強同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,求A、B之間的距離;
(2)此時,在A處背向旗桿又測得風箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長約為多少?(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學九年級上期末綜合數(shù)學試卷(二)(解析版) 題型:解答題
如圖,小明同學正在操場上放風箏,風箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達C處,此時,在AQ延長線上B處的小強同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,求A、B之間的距離;
(2)此時,在A處背向旗桿又測得風箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長約為多少?(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,小明同學正在操場上放風箏,風箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達C處,此時,在AQ延長線上B處的小強同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,求A、B之間的距離;
(2)此時,在A處背向旗桿又測得風箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長約為多少?(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,小明同學正在操場上放風箏,風箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達C處,此時,在AQ延長線上B處的小強同學,發(fā)現(xiàn)自己的位置與風箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,求A、B之間的距離;
(2)此時,在A處背向旗桿又測得風箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC長約為多少?(結(jié)果保留根號)
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