【題目】如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作直線EP與CD的延長線交于點(diǎn)P,使∠PED=∠C.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:ED平分∠BEP;
(3)若⊙O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長.
【答案】
(1)
證明:如圖,連接OE.
∵CD是圓O的直徑,
∴∠CED=90°.
∵OC=OE,
∴∠1=∠2.
又∵∠PED=∠C,即∠PED=∠1,
∴∠PED=∠2,
∴∠PED+∠OED=∠2+∠OED=90°,即∠OEP=90°,
∴OE⊥EP,
又∵點(diǎn)E在圓上,
∴PE是⊙O的切線;
(2)
證明:∵AB、CD為⊙O的直徑,
∴∠AEB=∠CED=90°,
∴∠3=∠4(同角的余角相等).
又∵∠PED=∠1,
∴∠PED=∠4,
即ED平分∠BEP;
(3)
解:設(shè)EF=x,則CF=2x,
∵⊙O的半徑為5,
∴OF=2x﹣5,
在RT△OEF中,OE2=OF2+EF2,即52=x2+(2x﹣5)2,
解得x=4,
∴EF=4,
∴BE=2EF=8,CF=2EF=8,
∴DF=CD﹣CF=10﹣8=2,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
∵AB=10,BE=8,
∴AE=6,
∵∠BEP=∠A,∠EFP=∠AEB=90°,
∴△AEB∽△EFP,
∴,即,
∴PF=,
∴PD=PF﹣DF=﹣2=.
【解析】(1)如圖,連接OE.欲證明PE是⊙O的切線,只需推知OE⊥PE即可;
(2)由圓周角定理得到∠AEB=∠CED=90°,根據(jù)“同角的余角相等”推知∠3=∠4,結(jié)合已知條件證得結(jié)論;
(3)設(shè)EF=x,則CF=2x,在RT△OEF中,根據(jù)勾股定理得出52=x2+(2x﹣5)2 , 求得EF=4,進(jìn)而求得BE=8,CF=8,在RT△AEB中,根據(jù)勾股定理求得AE=6,然后根據(jù)△AEB∽△EFP,得出,求得PF=,即可求得PD的長.
此題考查了圓的綜合應(yīng)用,涉及知識(shí)點(diǎn)有切線的判定,圓周角定理,勾股定理和相似三角形的性質(zhì)等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,凈水器悄然走進(jìn)千家萬戶,某商場從廠家購進(jìn)了A,B兩種型號(hào)的凈水器,已知A型比B型凈水器每臺(tái)進(jìn)價(jià)多了300元,用7500元購進(jìn)A型凈水器和用6000元購進(jìn)B型凈水器的臺(tái)數(shù)相同.
(1)求每臺(tái)A型凈水器和每臺(tái)B型凈水器的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)為了增大B型凈水器的銷量,商場決定對(duì)B型凈水器進(jìn)行降價(jià)銷售,經(jīng)市場調(diào)查,當(dāng)每臺(tái)B型凈水器售價(jià)為1800元時(shí),每天可賣出4臺(tái),在此基礎(chǔ)上,售價(jià)每降低50元,每天將多售出1臺(tái),問將每臺(tái)B型凈水器的定價(jià)為多少元時(shí),商家每天銷售B型凈水器的獲得的利潤最大?最大為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】麗君花卉基地出售兩種盆栽花卉:太陽花6元/盆,繡球花10元/盆.若一次購買的繡球花超過20盆時(shí),超過20盆部分的繡球花價(jià)格打8折.
(1)分別寫出兩種花卉的付款金額y(元)關(guān)于購買量x(盆)的函數(shù)解析式;
(2)為了美化環(huán)境,花園小區(qū)計(jì)劃到該基地購買這兩種花卉共90盆,其中太陽花數(shù)量不超過繡球花數(shù)量的一半.兩種花卉各買多少盆時(shí),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(﹣2,n),與x軸交于點(diǎn)C(﹣1,0),連接OA.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且滿足PA=OA,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在圓上,∠AOC=80°,點(diǎn)P是線段AB延長線上的一動(dòng)點(diǎn),連接PC,則∠APC的度數(shù)是 度(寫出一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣2x+2與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),將線段OA分成n等份,分點(diǎn)分別為P1 , P2 , P3 , …,Pn﹣1 , 過每個(gè)分點(diǎn)作x軸的垂線分別交直線AB于點(diǎn)T1 , T2 , T3 , …,Tn﹣1 , 用S1 , S2 , S3 , …,Sn﹣1分別表示Rt△T1OP1 , Rt△T2P1P2 , …,Rt△Tn﹣1Pn﹣2Pn﹣1的面積,則當(dāng)n=2015時(shí),S1+S2+S3+…+Sn﹣1= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次知識(shí)競賽有20道必答題,每一題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分;3道搶答題,每一題搶答對(duì)得10分,搶答錯(cuò)扣20分,搶答不到不得分也不扣分.甲乙兩隊(duì)決賽,甲隊(duì)必答題得了170分,乙隊(duì)必答題只答錯(cuò)了1題.
(1)甲隊(duì)必答題答對(duì)答錯(cuò)各多少題?
(2)搶答賽中,乙隊(duì)搶答對(duì)了第1題,又搶到了第2題,但還沒作答時(shí),甲隊(duì)啦啦隊(duì)隊(duì)員小黃說:“我們甲隊(duì)輸了!”小汪說:“小黃的話不一定對(duì)!”請(qǐng)你舉一例說明“小黃的話”有何不對(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,關(guān)于x的二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)D為二次函數(shù)的頂點(diǎn),DE為二次函數(shù)的對(duì)稱軸,E在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)DE上是否存在點(diǎn)P到AD的距離與到x軸的距離相等?若存在求出點(diǎn)P,若不存在請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,DE的左側(cè)拋物線上是否存在點(diǎn)F,使2S△FBC=3S△EBC?若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,交AB于點(diǎn)E,交CA的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:FE⊥AB;
(2)當(dāng)EF=6,時(shí),求DE的長.
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