【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過點(diǎn)A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)M,△AOM的面積為3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個頂點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,求t的值.
【答案】(1)(2)7或3.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義得到|k|=3,可得到滿足條件的k=6,于是得到反比例函數(shù)解析式為y=;
(2)分類討論:當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=的圖象上,則D點(diǎn)與M點(diǎn)重合,即AB=AM,再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征確定M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,6),則AB=AM=6,所以t=1+6=7;當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=的圖象上,根據(jù)正方形的性質(zhì)得AB=BC=t-1,則C點(diǎn)坐標(biāo)為(t,t-1),然后利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到t(t-1)=6,再解方程得到滿足條件的t的值.
試題解析:(1)∵△AOM的面積為3,
∴|k|=3,
而k>0,
∴k=6,
∴反比例函數(shù)解析式為y=;
(2)當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=的圖象上,則D點(diǎn)與M點(diǎn)重合,即AB=AM,
把x=1代入y=得y=6,
∴M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,6),
∴AB=AM=6,
∴t=1+6=7;
當(dāng)以AB為一邊的正方形ABCD的頂點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=的圖象上,
則AB=BC=t-1,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(t,t-1),
∴t(t-1)=6,
整理為t2-t-6=0,解得t1=3,t2=-2(舍去),
∴t=3,
∴以AB為一邊的正方形有一個頂點(diǎn)在反比例函數(shù)y=的圖象上時,t的值為7或3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各題正確的是( )
A.由7x=4x﹣3移項(xiàng)得7x﹣4x=3
B.由 =1+ 去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)
C.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括號得4x﹣2﹣3x﹣9=1
D.由2(x+1)=x+7去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得x=5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)給出了四種表示該長方形面積的多項(xiàng)式: ①(2a+b)(m+n); ②2a(m+n)+b(m+n);
③m(2a+b)+n(2a+b); ④2am+2an+bm+bn,你認(rèn)為其中正確的有( 。
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A、O、B三點(diǎn)在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度數(shù);
(2)若∠BOC=a°,求∠DOE的度數(shù);
(3)圖中是否有互余的角?若有請寫出所有互余的角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+b與坐標(biāo)軸交于C,D兩點(diǎn),直線AB與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),線段OA,OC的長是方程的兩個根(OA>OC).
(1)求點(diǎn)A,C的坐標(biāo);
(2)直線AB與直線CD交于點(diǎn)E,若點(diǎn)E是線段AB的中點(diǎn),反比例函數(shù)(k≠0)的圖象的一個分支經(jīng)過點(diǎn)E,求k的值;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)M在直線CD上,坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)N,使以點(diǎn)B,E,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長線上,CD與⊙O相切于點(diǎn)D,CE⊥AD,交AD的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BDC=∠A;
(2)若CE=4,DE=2,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各多項(xiàng)式中,能用公式法分解因式的是( )
A. a2-b2+2ab B. a2+b2+ab C. 25n2+15n+9 D. 4a2+12a+9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的解答過程,求y2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4≥4,∵(y+2)2≥0即(y+2)2的最小值為0,
∴y2+4y+8的最小值為4.
仿照上面的解答過程,求m2+m+4的最小值和4﹣x2+2x的最大值.
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