【題目】學校組織中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會知識問答，共設有20道選擇題，各題分值相同，每題必答.下表記錄了A、B、D三名參賽學生的得分情況：

參賽學生

答對題數(shù)

答錯題數(shù)

得分

A

20

0

100

B

19

1

94

D

14

6

64

則參賽學生E的得 分可能 是( )

A.93B.87C.66D.40

【答案】D

【解析】

根據(jù)表格中3名參賽學生的得分情況，可知答對一題得5分,答錯一題扣1分，設參賽學生E答對x道題（0≤x≤20，且x為整數(shù)），則其得分值為：5x-(20-x)，然后逐個選項進行計算，結(jié)果符合x的取值范圍的為正確答案．

解：根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A學生答對20道得分100，由B、D同學得分情況可知答錯一題扣1分，

故設參賽學生E答對x道題（0≤x≤20，且x為整數(shù)），則其得分值為：5x-(20-x)

選項A：令5x-(20-x)=93，解得x=，故A錯誤；

選項B：令5x-(20-x)=87，解得x=，故B錯誤；

選項C：令5x-(20-x)=66，解得x=，故C錯誤；

選項D：令5x-(20-x)=40，解得x=10，故D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人從A地出發(fā)前往B地，甲先出發(fā)1分鐘后，乙再出發(fā)，乙出發(fā)一段時間后返回A地取物品，甲、乙兩人同時達到B地和A地，并立即掉頭相向而行直至相遇，甲、乙兩人之間相距的路程y（米）與甲出發(fā)的時間x（分鐘）之間的關系如圖所示，則甲、乙兩人最后相遇時，乙距B地的路程是_____米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料

材料1：對稱，也許是中國人最喜歡的。建筑師梁思成曾說過：“無論東方、西方，再沒有一個民族對中軸對稱線如此鐘愛與恪守。”放眼中國的建筑，無論是宮殿、廟宇、亭臺、樓閣、園林無不有著對稱之美。數(shù)學世界也里有一些正整數(shù)你無論從左往右看，還是從右往左看，數(shù)字都是完全一樣的，例如：11、101、2332、1234321、…，像這樣的數(shù)我們叫它“對稱數(shù)”．

材料2：如果一個三位數(shù)，滿足a+b+c＝8，我們就稱這個三位數(shù)為“發(fā)財數(shù)”．

（1）請直接寫出既是“對稱數(shù)”又是“發(fā)財數(shù)”的所有三位數(shù)；

（2）一個三位“對稱數(shù)”十位數(shù)字為7，它的各數(shù)位上的數(shù)字之和是一個自然數(shù)的平方，求這個三位數(shù)（請寫出必要的推理過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在有些情況下，不需要計算出結(jié)果也能把絕對值符號去掉．例如：

|6＋7|＝6＋7；|6－7|＝7－6；|7－6|＝7－6；|－6－7|＝6＋7；

根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：

(1)|7－21|＝_________；

(2)|-+0.8|＝____________；

(3)||＝__________；

(4)用合理的方法計算：||＋||-|－|－×|-|＋.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，從①，②，③三個條件中選出兩個作為已知條件，另一個作為結(jié)論可以組成3個命題．

（1）這三個命題中，真命題的個數(shù)為________；

（2）選擇一個真命題，并且證明．（要求寫出每一步的依據(jù)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某班進行了一次數(shù)學測驗，將成績繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖的一部分如下:

成績

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

(1)在頻數(shù)分布表中，的值為________，的值為________；

(2)將頻數(shù)直方圖補充完整；

(3)成績在分以上(含)的學生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是多少?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知將一副三角板(直角三角板ABC和直角三角板CDE，∠ACB＝90°，∠ECD＝60°)如圖1擺放，點D、A、C在一條直線上，將直角三角板CDE繞點C逆時針方向轉(zhuǎn)動，變化擺放如圖位置.

(1) 如圖2，當∠ACD為多少度時，CB恰好平分∠ECD？

(2) 如圖3，當三角板CDE擺放在∠ACB內(nèi)部時，作射線CF平分∠ACE，射線CG平分∠BCD，如果三角形CDE在∠ACB內(nèi)繞點C任意轉(zhuǎn)動，∠FCG的度數(shù)是否發(fā)生變化？如果不變，求其值；如果變化，說明理由.

(3) 如圖4，當三角板CDE轉(zhuǎn)到∠ACB外部時，射線CF、CG仍然分別平分∠ACE、∠BCD，在旋轉(zhuǎn)過程中，(2)中的結(jié)論是否成立？如果結(jié)論成立，請說明理由；如果不成立，請寫出你的結(jié)論并根據(jù)圖4說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四邊形中，，添加下列條件不能推得四邊形為菱形的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，A、B為x軸上兩點，C、D為y軸上的兩點，經(jīng)過點A、C、B的拋物線的一部分c1與經(jīng)過點A、D、B的拋物線的一部分c2組合成一條封閉曲線，我們把這條封閉曲線成為“蛋線”．已知點C的坐標為（0，﹣ ），點M是拋物線C2：y=mx2﹣2mx﹣3m（m＜0）的頂點．

（1）求A、B兩點的坐標；

（2）“蛋線”在第四象限上是否存在一點P，使得△PBC的面積最大？若存在，求出△PBC面積的最大值；若不存在，請說明理由；

（3）當△BDM為直角三角形時，求m的值．

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