【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為原點(diǎn),為等邊三角形,,分別為, 邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),若以個(gè)單位每秒的速度從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以2個(gè)單位每秒的速度從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)如圖1,已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,且滿足,求點(diǎn)坐標(biāo):
(2)如圖1.連接,交于點(diǎn),請(qǐng)問當(dāng)為何值時(shí),;
(3)如圖2,為邊上的中點(diǎn),,在運(yùn)動(dòng)過程中,,,三點(diǎn)是否能構(gòu)成使的等腰三角形,若能,試求:①運(yùn)動(dòng)時(shí)間;②此時(shí)四邊形的面積:若不能.請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),;(3)能,①;②
【解析】
(1)根據(jù)題意可得a、b的值,即可求出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AO=BO=AB=6,,從而可證得,可得OP=AQ,即可求t的值;
(3)過點(diǎn)作,,連接,通過證明,,可得OF=BE,DF=DE,PF=EQ,可得AP+AQ=2AF,可求t的值,根據(jù)三角形面積公式可求四邊形APDQ的面積.
解:(1)
解得:
∴,
故答案為:;
(2)∵是等邊三角形,點(diǎn)
∴
∵
∴
∴,且,
∴()
∴
∴
∴
∴當(dāng)時(shí)
,
故答案為:;
(3)如圖,過點(diǎn)作,,連接
∵是等邊三角形,是中點(diǎn),點(diǎn)
∴,,
又∵
∴()
∴,
∵
∴
∴
∵,
∴()
∴
∵,,
∴
∴,
∴
∵
∴
∴
∴當(dāng)時(shí),,,是所構(gòu)成的等腰三角形
∵
∴
∴
,
故答案為:能,①;②.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過一點(diǎn)分別作坐標(biāo)軸的垂線,若與坐標(biāo)軸圍成矩形的周長(zhǎng)的數(shù)值與面積的數(shù)值相等,則這個(gè)點(diǎn)叫做和諧點(diǎn).例如,圖中過點(diǎn)分別作軸,軸的垂線.與坐標(biāo)軸圍成矩形的周長(zhǎng)的數(shù)值與面積的數(shù)值相等,則點(diǎn)是和諧點(diǎn).
(1)判斷點(diǎn),是否為和諧點(diǎn),并說(shuō)明理由;
(2)若和諧點(diǎn)在直線(為常數(shù))上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo),點(diǎn)是直線上位于第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),記點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以 AC 為一邊.在△ABC 外部作等腰直角三角形ACD ,則線段 BD 的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,BD是AC邊上的高,延長(zhǎng)BC至E,使DB=DE.
(1)求∠BDE的度數(shù);
(2)求證:△CED為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
小明在學(xué)習(xí)二次根式的化簡(jiǎn)后,遇到了這樣一個(gè)需要化簡(jiǎn)的式子:.該如何化簡(jiǎn)呢?思考后,他發(fā)現(xiàn).于是.善于思考的小明繼續(xù)探索:當(dāng)時(shí)(其中a,b,m,n均為正整數(shù)),則.此時(shí),,,于是,.請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)設(shè)a,b,m,n均為正整數(shù)且,用含m,n的式子分別表示a,b時(shí),結(jié)果是_______,_______;
(2)若,,,,……,以此類推,求的值.
(3)若a,b,c分別為△ABC的三條邊,且a,b,c滿足,判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了檢驗(yàn)兩枚六個(gè)面分別刻有點(diǎn)數(shù)1、 2、3、4、5、6的正六面體骰子的質(zhì)量是否都合格,在相同的條件下,同時(shí)拋兩枚骰子20 00 0次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)朝上面的點(diǎn)數(shù)和是7的次數(shù)為20次.你認(rèn)為這兩枚骰子質(zhì)量是否都合格(合格標(biāo)準(zhǔn)為:在相同條件下拋骰子時(shí),骰子各個(gè)面朝上的機(jī)會(huì)相等)?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三張卡片的正面分別寫有數(shù)字3、3、4,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是3的概率為_______;
(2)學(xué)校將組織歌詠比賽,九年級(jí)(1)班只有一個(gè)名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰(shuí)去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字后放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于6,小剛?cè);若和等?/span>7,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開始.你認(rèn)為游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作:如圖,在正方形 ABCD 中,P 是 CD 上一動(dòng)點(diǎn)(與 C,D 不重合),使三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn) P 重合,并且一條直角邊始終經(jīng)過點(diǎn) B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點(diǎn) E.
(1)根據(jù)操作結(jié)果,畫出符合條件的圖形;
(2)觀察所畫圖形,寫出一個(gè)與△BPC 相似的三角形,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn) P 位于 CD 的中點(diǎn)時(shí),直接寫出(2)中兩對(duì)相似三角形的相似比.
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