下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、a2•a4=a8
B、（-a2b3）2=a4b9
C、a6÷a2=a3
D、a2-2a2=-a2
考點(diǎn)：同底數(shù)冪的除法,合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：根據(jù)同底數(shù)冪的除法，底數(shù)不變指數(shù)相減；合并同類項(xiàng)，系數(shù)相加字母和字母的指數(shù)不變；同底數(shù)冪的乘法，底數(shù)不變指數(shù)相加；冪的乘方，底數(shù)不變指數(shù)相乘，對(duì)各選項(xiàng)計(jì)算后利用排除法求解．
解答：解：A、a2•a4=a6，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、（-a2b3）2=a4b6，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、a6÷a2=a4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了合并同類項(xiàng)的法則，冪的乘方的性質(zhì)，單項(xiàng)式的乘法法則，熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線MN是線段BC的垂直平分線，垂足為O，點(diǎn)P為射線OM上的一點(diǎn)，連接BP、PC．將線段PB繞點(diǎn)P逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)，得到線段PQ（PQ與PC不重合），旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜180°）直線CQ交MN與點(diǎn)D連接ED．
（1）如圖1，當(dāng)α=30°，且點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí)，∠CDM的度數(shù)是
 
；
（2）如圖2，當(dāng)α=120°，且點(diǎn)P與點(diǎn)O不重合時(shí)，∠CDM的度數(shù)是
 
；
（3）點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠CDM的度數(shù)是
 
．（用含α的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把直徑為1的硬幣放在原點(diǎn)處，若從原點(diǎn)沿著數(shù)軸向左滾動(dòng)（無(wú)滑動(dòng)）一周到點(diǎn)A，則點(diǎn)A表示的實(shí)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法解方程2x2-2x-5=0時(shí)，將原方程化為（x+m）2=n的形式，應(yīng)變?yōu)?div id="uagugyi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋擲一個(gè)均勻的正方體骰子兩次，設(shè)第一次朝上的數(shù)字為x、第二次朝上的數(shù)字為y，并以此確定點(diǎn)P（x，y），那么點(diǎn)P落在拋物線y=-x2+3x上的概率為（　�。�
A、
1
18
B、
1
12
C、0.5
D、0.25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2=-2x的解是（　　）
A、x=-2
B、x1=0，x2=-2
C、x1=1，x2=-2
D、x1=0，x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A在x軸正半軸上，OA=2，∠AOB=30°，BA⊥x軸于A．
（1）畫出△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形；
（2）直接寫出旋轉(zhuǎn)變換后點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)；
（3）求旋轉(zhuǎn)過程中線段OA、OB所掃過的重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，△ABC是邊長(zhǎng)為3的正三角形，其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-4，1），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（-1，1），請(qǐng)按下列要求進(jìn)行操作和探索：
（1）以y軸為對(duì)稱軸作△ABC的對(duì)稱圖形△A1B1C1（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）以x軸為對(duì)稱軸作△A1B1C1的對(duì)稱圖形△A2B2C2（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（3）直接寫出點(diǎn)B1、A2的坐標(biāo)；
（4）探索：能否通過一次旋轉(zhuǎn)將△ABC旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置？你若認(rèn)為能，請(qǐng)作出肯定回答，并指出這時(shí)的旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度；你認(rèn)為不能，請(qǐng)作出否定回答（不說明理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x1，x2是方程2x2-3x-6=0的兩個(gè)根，那么x1+x2=
 
；x1•x2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案