【題目】寫(xiě)出一個(gè)比1小的數(shù)是______

【答案】-2

【解析】根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小可得-2<-1,所以可以填-2、-3,答案不唯一.

故答案是:-2(答案不唯一).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義一種新運(yùn)算,其規(guī)則為:ab=a2﹣b2,根據(jù)這個(gè)規(guī)則:

(1)求43的值;

(2)求(x+2)5=0x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3x >﹣3y,則下列不等式中一定成立的是( 。

A. xyB. xyC. xy0D. x+y0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:9ax2-6ax+a=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿(mǎn)分8分)

如果二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為l,則此二次函數(shù)可表示為yx2pxq,我們稱(chēng)[p,q]為此函數(shù)的特征數(shù),如函數(shù)yx22x3的特征數(shù)是[2,3]

1)若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為[21],求此函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo).

2)探究下列問(wèn)題:若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為[4,-1],將此函數(shù)的圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,求得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù).

若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],問(wèn)此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移,才能使得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù)為[3,4]?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若a<b,則下列各式中一定成立的是(
A.﹣a<﹣b
B.2a>2b
C.a﹣1<b﹣1
D.ac2<bc2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市今年4月19~25日的日最高氣溫統(tǒng)計(jì)如表所示,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )

日最高氣溫(℃)

25

27

32

34

天數(shù)

2

1

3

1

A. 25,25 B. 32,29.5 C. 25,27 D. 32,32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)AAE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線(xiàn)段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B

1)求證:△ADF∽△DEC

2)若AB=8,AD=AE=6,求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列語(yǔ)句中不正確的有

①平分弦的直徑垂直于弦 ②圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,任何一條直徑都是它的對(duì)稱(chēng)軸 ③長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧

A. 3個(gè) B. 2個(gè)

C. 1個(gè) D. 以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案