【題目】如圖,直線交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).在內(nèi)依次作等邊三角形使一邊在軸上,另一個(gè)頂點(diǎn)在邊上,作出的等邊三角形第一個(gè)是,第二個(gè)是,第三個(gè)是…
(1)的邊長等于________;
(2)的邊長等于________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為邊AB的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE,點(diǎn)F在DE上CF=CD,過點(diǎn)F作FG⊥FC交AD于點(diǎn)G.
(1)求證:GF=GD;
(2)聯(lián)結(jié)AF,求證:AF⊥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為6cm,點(diǎn)E,M分別是線段BD,AD上的動(dòng)點(diǎn),連接AE并延長,交邊BC于F,過M作MN⊥AF,垂足為H,交邊AB于點(diǎn)N.
(1)如圖①,若點(diǎn)M與點(diǎn)D重合,求證:AF=MN;
(2)如圖②,若點(diǎn)M從點(diǎn)D出發(fā),以1cm/s的速度沿DA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以cm/s的速度沿BD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
①設(shè)BF=ycm,求y關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;
②當(dāng)BN=2AN時(shí),連接FN,求FN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出結(jié)果:
(1)﹣1+2=_____;
(2)﹣1﹣1=_____;
(3)(﹣3)3=_____;
(4)6÷(﹣1)=_____;
(5)(﹣1)2n﹣(﹣1)2n﹣1=_____(n為正整數(shù));
(6)方程4x=0的解為_____;
(7)方程﹣x=2的解為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“囧”(jiong)曾經(jīng)是風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的流行語,像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長方形得到一個(gè)“囧”字圖案(陰影部分),設(shè)剪去的小長方形邊長為x、y,剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y.
(1)用含有x、y的代數(shù)式表示圖中“囧”(陰影部分)的面積;
(2)當(dāng)x、y互為倒數(shù)時(shí),求此時(shí)“囧”的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】你知道為什么任何無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式嗎?下面的解答過程會(huì)告訴你原因和方法.
閱讀下列材料:
問題:利用一元一次方程將0.化成分?jǐn)?shù).
解:設(shè)0.=x.
方程兩邊都乘以10,可得10×0.=10x
由0.=0.777…,可知10×0. =7.777…=7+0.
即7+x=10x.(請(qǐng)你體會(huì)將方程兩邊都乘以10起到的作用)
可解得x=,即0.=.
(1)填空:將0.寫成分?jǐn)?shù)形式為 .
(2)請(qǐng)你仿照上述方法把下列兩個(gè)小數(shù)化成分?jǐn)?shù),要求寫出利用一元一次方程進(jìn)行解答的過程:①0.,②0.43.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)經(jīng)過點(diǎn)B(0,1),且與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象在第一象限有公共點(diǎn)A(1,2).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B兩地之間的距離為20千米,甲步行,乙騎車,兩人沿著相同路線,由A地到B地勻速前行,甲、乙行進(jìn)的路程s與x(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.(1)乙比甲晚出發(fā)___小時(shí);(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩人之間的距離隨x的增大而增大時(shí),x的取值范圍是___.
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