銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院甲、乙兩名學(xué)生參加操作技能培訓(xùn).從他們在培訓(xùn)期間參加的多次測試成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
學(xué)生 8次測試成績(分) 平均數(shù) 中位數(shù) 方差
95 82 88 81 93 79 84 78 85 35.5
83 92 80 95 90 80 85 75 84
(1)請你在表中填上甲、乙兩名學(xué)生這8次測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)和方差.(其中平均數(shù)和方差的計(jì)算要有過程)
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能大賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名同學(xué)參加合適,請說明理由.
(1)甲的成績從小到大排列為:78,79,81,82,84,88,93,95,
則甲的中位數(shù)為
82+84
2
=83.
乙的平均數(shù)為:
83+92+80+95+90+80+85+75
8
=85,
乙的方差為:
(83-85)2+(92-85)2+(80-85)2+(95-85)2+(90-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(75-85)2
8
=41,
(2)從平均數(shù)上看甲乙相同,說明甲乙的平均水平即他們的實(shí)力相當(dāng),但是甲的方差比乙小,說明甲的成績比乙穩(wěn)定,
因此我們應(yīng)該派甲去參加比賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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學(xué)生 8次測試成績(分) 平均數(shù) 中位數(shù) 方差
95 82 88 81 93 79 84 78 85 35.5
83 92 80 95 90 80 85 75 84
(1)請你在表中填上甲、乙兩名學(xué)生這8次測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)和方差.(其中平均數(shù)和方差的計(jì)算要有過程)
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能大賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名同學(xué)參加合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽銅陵初二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院甲、乙兩名學(xué)生參加操作技能培訓(xùn).從他們在培訓(xùn)期間參加的多次測試成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:

學(xué)生
8次測試成績(分)
平均數(shù)
中位數(shù)
方差

95
82
88
81
93
79
84
78
85
 
35.5

83
92
80
95
90
80
85
75
 
84
 
(1)  請你在表中填上甲、乙兩名學(xué)生這8次測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)和方差。(其中平均數(shù)和方差的計(jì)算要有過程)
(2)  現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能大賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名同學(xué)參加合適,請說明理由。(8分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院甲、乙兩名學(xué)生參加操作技能培訓(xùn).從他們在培訓(xùn)期間參加的多次測試成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
學(xué)生8次測試成績(分)平均數(shù)中位數(shù)方差
95828881937984788535.5
839280959080857584
(1)請你在表中填上甲、乙兩名學(xué)生這8次測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)和方差.(其中平均數(shù)和方差的計(jì)算要有過程)
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能大賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名同學(xué)參加合適,請說明理由.

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