【題目】已知點(diǎn)A(﹣3，4)，若有一點(diǎn)B(﹣3，y)，使AB=5，求點(diǎn)B的坐標(biāo)。

【答案】點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣3，9）或（﹣3，﹣1）．

【解析】試題分析：根據(jù)題意可知兩點(diǎn)距離根據(jù)點(diǎn)的縱坐標(biāo)有關(guān)，可得4-y=5，或y-4=5；

接下來(lái)求解方程即可得到y的值，從而得到點(diǎn)B的坐標(biāo).

試題解析：因?yàn)辄c(diǎn)A（﹣3，4），B（﹣3，y），AB=5，

所以可得y=5+4=9或y=4﹣5=﹣1，

所以點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣3，9）或（﹣3，﹣1）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別在AD、BC邊上，且AE=CF．

求證：（1）△ABE≌△CDF；（2）四邊形BFDE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義：直線l1與l2相交于點(diǎn)O，對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)P，點(diǎn)P到直線l1與l2的距離分別為p、q，則稱(chēng)有序?qū)崝?shù)對(duì)(p，q)是點(diǎn)P的“距離坐標(biāo)”，根據(jù)上述定義，“距離坐標(biāo)”是（3，2）的點(diǎn)的個(gè)數(shù)有______個(gè)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢(shì)，宜采用（　　）
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖
D.頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的調(diào)查中，選取的樣本具有代表性的有（　　）
A.為了解某地區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)該地區(qū)的初中生進(jìn)行調(diào)查
B.為了解某校1200名學(xué)生的視力情況，隨機(jī)抽取該校120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
C.為了解某商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查
D.為了解全校學(xué)生課外小組的活動(dòng)情況，對(duì)該校的男生進(jìn)行調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果點(diǎn)P（a－2，3）在y軸上，那么a的值為（ ）

A. 2 B. 1 C. －2 D. 任意數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使兩個(gè)直角三角形全等的條件是 （　�。�

A. 斜邊相等 B. 兩直角邊對(duì)應(yīng)相等 C. 一銳角對(duì)應(yīng)相等 D. 兩銳角對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，a=3，b=7，c2=58，則△ABC是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)口向上，并且與y軸交于點(diǎn)（0，﹣1）的拋物線的解析式 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案