【題目】如圖,有一個(gè)底面直徑與杯高均為的杯子里面盛了一些溶液,當(dāng)它支在桌子上傾斜到液面與杯壁呈才能將液體倒出,則此時(shí)杯子最高處距離桌面________.(,,)
【答案】21.15
【解析】
過(guò)最高點(diǎn)作桌面的垂線AD,過(guò)流水口B作桌面的垂線BC,作BE⊥AD于點(diǎn)E,通過(guò)解Rt△BCF和Rt△ABE,求出BC和AE即可解決問(wèn)題.
解:過(guò)最高點(diǎn)作桌面的垂線AD,過(guò)流水口B作桌面的垂線BC,作BE⊥AD于點(diǎn)E,如圖所示,
在Rt△BCF中,有∠BFC=52°,BF=15cm,
∴BC=BFsin52°≈15×0.79=11.85cm,
易得四邊形BEDC是矩形,
∴DE=BC=11.85cm,
∵BE∥CD,
∴∠EBF=∠BFC=52°,
∴∠ABE=90°52°=38°,
∴∠BAE=90°38°=52°,
在Rt△ABE中,AB=15cm,
∴AE=ABcos52°≈15×0.62=9.3cm,
∴AD=AE+DE=9.3+11.85=21.15cm,
即此時(shí)杯子最高處距離桌面21.15cm,
故答案為:21.15.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(是常數(shù),)的自變量與函數(shù)值的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | … |
且當(dāng)時(shí),與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.有下列結(jié)論:①;②和3是關(guān)于的方程的兩個(gè)根;③.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在文學(xué)方面,《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的典型代表,被稱為“四大古典名著”,某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問(wèn)題做法全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制城如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解決下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 部,中位數(shù)是 部,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度.
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)沒(méi)有讀過(guò)四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大固定名著中各自隨機(jī)選擇一部來(lái)閱讀,則他們選中同一名著的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過(guò)天橋,有關(guān)部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:.
(1)求新坡面的坡角∠CAB的度數(shù);
(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長(zhǎng))的文化墻PM是否需要拆除?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中,決定購(gòu)買A、B兩種樹(shù)苗對(duì)某路段道路進(jìn)行綠化改造,已知購(gòu)買A種樹(shù)苗5棵,B種樹(shù)苗3棵,需要840元;購(gòu)買A種樹(shù)苗3棵,B種樹(shù)苗5棵,需要760元.
(1)求購(gòu)買A、B兩種樹(shù)苗每棵各需多少元?
(2)考慮到綠化效果和資金周轉(zhuǎn),購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗不能少于30棵,且用于購(gòu)買這兩種樹(shù)苗的資金不能超過(guò)10000元,現(xiàn)需購(gòu)進(jìn)這兩種樹(shù)苗共100棵,怎樣購(gòu)買所需資金最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,BC = 3,AC = 4,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn).將△BCD沿直線CD翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)AE.如果AE // CD,那么BE =________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB<AD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x,△AOP的面積為y,y與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所示,則AD邊的長(zhǎng)為( 。
A.3B.4C.5D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明主設(shè)計(jì)的“作一個(gè)含30°角的直角三角形”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:直線l.
求作:△ABC,使得∠ACB=90°,∠ABC=30°.
作法:如圖,
①在直線l上任取兩點(diǎn)O,A;
②以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫弧,交直線l于點(diǎn)B;
③以點(diǎn)A為圓心,AO長(zhǎng)為半徑畫弧,交于點(diǎn)C;
④連接AC,BC.
所以△ABC就是所求作的三角形.
根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程:
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:在⊙O中,AB為直徑,
∴∠ACB=90°(① ),(填推理的依據(jù))
連接OC
∵OA=OC=AC,
∴∠CAB=60°,
∴∠ABC=30°(② ),(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字為1,2、3的三個(gè)小球,這些球除標(biāo)注的數(shù)字外都相同.
(1)攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,標(biāo)注的數(shù)字恰好為2的概率是________;
(2)攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,記錄下數(shù)字后放回袋中并攪勻,再?gòu)拇腥我饷鲆粋(gè)球,求兩次數(shù)字的和大于3的概率.
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