如圖,在一棵樹的10米高B處有三只猴子,第一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘A處,第二只猴子直接從B處躍到A處,第三只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計(jì)算,假設(shè)其中兩只猴子所經(jīng)過的距離相等.
(1)求第二只猴子經(jīng)過的直線距離;
(2)求這棵樹的高度.

【答案】分析:(1)直接利用勾股定理求得線段BA的長(zhǎng)即可;
(2)由題意知AD+DB=BC+CA,設(shè)BD=x,則AD=30-x,且在直角△ACD中,CD2+CA2=AD2,代入勾股定理公式中即可求x的值,樹高CD=10+x.
解答:解:(1)由題意知:在Rt△ABC中,BC=10米,AC=20米,
由勾股定理得:BA===10
故第二只猴子經(jīng)過的直線距離是10米;

(2)由題意知AD+DB=BC+CA,且CA=20米,BC=10米,
設(shè)BD=x,則AD=30-x,
∵在Rt△ACD中:CD2+CA2=AD2,
即(30-x)2=(10+x)2+202,
解得x=5米,
故樹高為CD=10+x=15米.
答:樹高為15米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理及一元二次方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用,本題中找到AD+DB=BC+CA的等量關(guān)系,并根據(jù)勾股定理CD2+CA2=AD2求解是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,在一棵樹的10米高B處有兩只猴子,其中一只爬下樹走向離樹20米的池塘C,而另一只爬到樹頂D后直撲池塘C,結(jié)果兩只猴子經(jīng)過的距離相等,問這棵樹有多高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一棵樹的10米高B處有三只猴子,第一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘A處,第二只猴子直接從B處躍到A處,第三只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計(jì)算,假設(shè)其中兩只猴子所經(jīng)過的距離相等.
(1)求第二只猴子經(jīng)過的直線距離;
(2)求這棵樹的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市周莊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在一棵樹的10高B處有2只猴子,一只猴子爬到樹下走到離樹20處的池塘A處,另一只爬到樹頂D后直接跳躍到A處,距離以直線計(jì)算,如果兩只猴子所經(jīng)過的距離相等,求這棵樹高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省江陰市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在一棵樹的10高B處有2只猴子,一只猴子爬到樹下走到離樹20處的池塘A處,另一只爬到樹頂D后直接跳躍到A處,距離以直線計(jì)算,如果兩只猴子所經(jīng)過的距離相等,求這棵樹高.

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一棵樹的10米高B處有三只猴子,第一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘A處,第二只猴子直接從B處躍到A處,第三只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計(jì)算,假設(shè)其中兩只猴子所經(jīng)過的距離相等.

(1)求第二只猴子經(jīng)過的直線距離;

(2)求這棵樹的高度.


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