觀察下列等式:4-2=4÷2,
9
2
-3=
9
2
÷3
,(-
1
2
)-
1
2
=(-
1
2
1
2
,…
(1)以上這些等式都有一個(gè)共同特征:兩個(gè)實(shí)數(shù)的______等于這兩個(gè)實(shí)數(shù)的______;如果等號(hào)左邊的第一個(gè)實(shí)數(shù)用x表示,第二個(gè)實(shí)數(shù)用y表示,那么這些等式的共同特征可用含x,y的等式表示為______.
(2)將(1)題等式變形,用含y的代數(shù)式表示為______;
(3)請(qǐng)你找出一組滿足上述特征的兩個(gè)實(shí)數(shù),并寫成等式形式______.
(1)根據(jù)這些等式都有一個(gè)共同特征:兩個(gè)實(shí)數(shù)的差等于這兩個(gè)實(shí)數(shù)的商;如果等號(hào)左邊的第一個(gè)實(shí)數(shù)用x表示,第二個(gè)實(shí)數(shù)用y表示,那么這些等式的共同特征可用含x,y的等式表示為x-y=x÷y;
(2)由x-y=x÷y,變形得:x=
y2
y-1

(3)令y=3,解得x=
9
2
,則有
9
2
-3=
9
2
÷3.
故答案為:(1)差;商;x-y=x÷y;(2)x=
y2
y-1
;(3)
9
2
-3=
9
2
÷3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
3×4
=
1
3
-
1
4
,
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

將以上等式相加得到
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=1-
1
n+1

用上述方法計(jì)算:
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
99×101
其結(jié)果為(  )
A、
50
101
B、
49
101
C、
100
101
D、
99
101

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、觀察下列等式:2=2=1×2;2+4=6=2×3;2+4+6=12=3×4;2+4+6+8=20=4×5;…
(1)可以猜想,從2開始到第n(n為自然數(shù))個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是
n(n+1)

(2)當(dāng)n=10時(shí),從2開始到第10個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是
110

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…用自然數(shù)n將上面式子的一般規(guī)律表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式,找出規(guī)律然后空格處填上具體的數(shù)字.1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,1+3+5+7+9+11=
 

(1)第5個(gè)式子等號(hào)右邊應(yīng)填的數(shù)是
 

(2)根據(jù)規(guī)律填空1+3+5+7+9+…+99=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
1=12
1+3=22
1+3+5=32
1+3+5+7=42

則1+3+5+…+15=
8
8
2
并請(qǐng)你將想到的規(guī)律用含有n(n是正整數(shù))的等式來表示就是:
1+3+5+7+…+(2n-1)=n2
1+3+5+7+…+(2n-1)=n2

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同步練習(xí)冊(cè)答案