【題目】【背景知識(shí)】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié) 合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點(diǎn) A、點(diǎn) B 表示的數(shù)分別為 a、b,則A、B 兩點(diǎn)之間的距離 AB= ,線段 AB 的中點(diǎn)表示的數(shù)為 .

【問(wèn)題情境】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-2,點(diǎn)B表示的數(shù)為8,點(diǎn)P從點(diǎn) A 出發(fā), 以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒 2個(gè)單 位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0).

【綜合運(yùn)用】(1) 填空:

①A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=__________,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為_______;

②用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為_______;點(diǎn)Q表示的數(shù)為_____.

(2) 求當(dāng)t為何值時(shí),P、Q 兩點(diǎn)相遇,并寫(xiě)出相遇點(diǎn)所表示的數(shù);

(3)求當(dāng)t為何值時(shí),PQ=AB;

(4)若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn),點(diǎn)N為PB的中點(diǎn),點(diǎn) P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā) 生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出線段MN的長(zhǎng).

【答案】(1)①10,3②-2+3t,8-2t;(2)當(dāng)t=2時(shí),P、Q相遇,相遇點(diǎn)表示的數(shù)為4;(3)t=13;(4)5.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意即可得到結(jié)論;

2)當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí),PQ表示的數(shù)相等列方程得到t=2,于是得到當(dāng)t=2時(shí),P、Q相遇,即可得到結(jié)論;

3)由t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)﹣2+3t,點(diǎn)Q表示的數(shù)為8﹣2t,于是得到PQ=|﹣2+3t8﹣2t|=|5t﹣10|,列方程即可得到結(jié)論;

4)由點(diǎn)M表示的數(shù)為 ,點(diǎn)N表示的數(shù)為,即可得到結(jié)論.

試題解析:解:(1①10,3;

②﹣2+3t,8﹣2t

2當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí),P、Q表示的數(shù)相等,∴﹣2+3t=8﹣2t,解得:t=2,當(dāng)t=2時(shí),P、Q相遇,此時(shí),﹣2+3t=﹣2+3×2=4,相遇點(diǎn)表示的數(shù)為4;

3t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)﹣2+3t,點(diǎn)Q表示的數(shù)為82t,PQ=|2+3t82t|=|5t10|,又PQ=AB=×10=5,|5t10|=5,解得:t=13

當(dāng):t=13時(shí),PQ=AB

4點(diǎn)M表示的數(shù)為 ,點(diǎn)N表示的數(shù)為 ,MN=||=||=5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠DAB=∠CAE,要使△ABC∽△ADE,則補(bǔ)充的一個(gè)條件可以是(注:只需寫(xiě)出一個(gè)正確答案即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)H,點(diǎn)G在弧BD上,連接AG,交CD于點(diǎn)K,過(guò)點(diǎn)G的直線交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且EG=EK.

(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為13,CH=12,AC∥EF,求OH和FG的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知?jiǎng)狱c(diǎn)P在函數(shù)x0的圖象上運(yùn)動(dòng)PMx軸于點(diǎn)M,PNy軸于點(diǎn)N線段PM、PN分別與直線ABy=x+1交于點(diǎn)E,F,AFBE的值為(  )

A. 4 B. 2 C. 1 D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是(

A. 平方等于本身的數(shù)只有 B. 正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)

C. 兩個(gè)數(shù)的差為正數(shù),至少其中有一個(gè)正數(shù) D. 兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)居民節(jié)約用水意識(shí),某市在2018年開(kāi)始對(duì)供水范圍內(nèi)的居民用水實(shí)行“階梯收費(fèi)”,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:

某戶居民四月份用水10 m3時(shí),繳納水費(fèi)23元.

(1) a的值;

(2) 若該戶居民五月份所繳水費(fèi)為71元,求該戶居民五月份的用水量.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘載重480 t的船,容積是1050 m3,現(xiàn)有甲種貨物450 m3,乙種貨物350 t,而甲種貨物每噸體積2.5 m3,乙種貨物每立方米0.5 t.問(wèn)兩種貨物是否都能裝上船? 如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出為了最大限度地利用船的載重量和容積,兩種貨物應(yīng)各裝多少?lài)崳?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將斜邊長(zhǎng)為4的直角三角板放在直角坐標(biāo)系xOy中,兩條直角邊分別與坐標(biāo)軸重合,P為斜邊的中點(diǎn).現(xiàn)將此三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是( )

A.( ,1)
B.(1,﹣
C.(2 ,﹣2)
D.(2,﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明本學(xué)期的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)绫硭荆?/span>

測(cè)驗(yàn)

類(lèi)別

平時(shí)測(cè)驗(yàn)

期中

測(cè)驗(yàn)

期末

測(cè)驗(yàn)

1

2

3

4

成績(jī)

80

86

84

90

90

95

(1)求六次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù);

(2)求小明本學(xué)期的數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī);

(3)如果本學(xué)期的總評(píng)成績(jī)是將平時(shí)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)、期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)按照3:3:4的比例計(jì)算所得,計(jì)算小明本學(xué)期學(xué)科的總評(píng)成績(jī)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案