在數(shù)學(xué)公式，120，-2，0，-3.14，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式中，負(fù)分?jǐn)?shù)有


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    4個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    1個(gè)
B
分析：此題根據(jù)負(fù)分?jǐn)?shù)的定義，把其中的負(fù)分?jǐn)?shù)全部找出來即可得出答案．
解答：在，120，-2，0，-3.14，，中，
負(fù)分?jǐn)?shù)有：，-3.14，，，共四個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)，有理數(shù)可分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)，熟知負(fù)分?jǐn)?shù)的概念是解答此題的關(guān)鍵；此題較簡單，做題時(shí)要細(xì)心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某廠一個(gè)車間計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)加工560個(gè)零件，在加工120個(gè)零件后，改進(jìn)了操作技術(shù)，每天能多加工15個(gè)零件，結(jié)果比原計(jì)劃提前3天完成任務(wù)．求改進(jìn)操作技術(shù)后每天加工的零件個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•安溪縣質(zhì)檢）為了了解我縣8000名九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如下．
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140 a
第4組 140≤x＜160 18
第5組 160≤x＜180 6
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表完成下列問題：
（1）a=
12
12
，將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
120-140
120-140
組；
（3）若九年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)（x）的達(dá)標(biāo)要求是：x＜120為不合格；120≤x＜140為合格；140≤x＜160為良；x≥160為優(yōu)．請(qǐng)估計(jì)我縣九年級(jí)學(xué)生中一分鐘跳繩次數(shù)達(dá)“優(yōu)”的總?cè)藬?shù)約為
960
960
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)部分同學(xué)加全國初中數(shù)學(xué)競賽，取得了優(yōu)異的成績，指導(dǎo)老師統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績并且繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)回答：
（1）該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競賽的有多少名同學(xué)？
（2）如果成績?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)獲獎(jiǎng)，那么該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是多少？
（3）圖中還提供了其它信，例如該中學(xué)成績?cè)?10-120的同學(xué)人數(shù)最少等等．請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l信息．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)八年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下所示：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140 a
第4組 140≤x＜160 18
第5組 160≤x＜180 6
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=
12
12
；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
三
三
組；
（4）若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)（x）在x≥120時(shí)為達(dá)標(biāo)，計(jì)算該班學(xué)生測試成績達(dá)標(biāo)率為多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2001年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式方程》（01）（解析版） 題型：解答題

（2001•內(nèi)江）某廠一個(gè)車間計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)加工560個(gè)零件，在加工120個(gè)零件后，改進(jìn)了操作技術(shù)，每天能多加工15個(gè)零件，結(jié)果比原計(jì)劃提前3天完成任務(wù)．求改進(jìn)操作技術(shù)后每天加工的零件個(gè)數(shù)．

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