【題目】線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（﹣1，4）的對應(yīng)點(diǎn)為C（2，3），則點(diǎn)B（﹣4，﹣1）的對應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（ ）

A. （﹣7，﹣2） B. （﹣7，0） C. （﹣1，﹣2） D. （﹣1，0）

【答案】C

【解析】

試題由A（﹣1，4）的對應(yīng)點(diǎn)C（2，3）可得坐標(biāo)的變化規(guī)律為各對應(yīng)點(diǎn)之間的關(guān)系是橫坐標(biāo)加3，縱坐標(biāo)加﹣1，即可得點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為﹣4+3=﹣1；縱坐標(biāo)為﹣1+（﹣1）=﹣2；

即D（﹣1，﹣2）．故答案選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線l：y＝kx+5k+12（k≠0），當(dāng)k變化時，原點(diǎn)到這條直線的距離的最大值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓錐的底面半徑為4cm，母線長為5cm，則這個圓錐的側(cè)面積是（ ）
A.20πcm2
B.20cm2
C.40πcm2
D.40cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間，向?qū)W校學(xué)生征集書畫作品．九年級美術(shù)李老師從全年級14個班中隨機(jī)抽取了A、B、C、D 4個班，對征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計，制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）李老師采取的調(diào)查方式是　　（填“普查”或“抽樣調(diào)查”），李老師所調(diào)查的4個班征集到作品共　　件，其中B班征集到作品為　　件，請把圖2補(bǔ)充完整．

（2）如果全年級參展作品中有4件獲得一等獎，其中有2名作者是男生，2名作者是女生．現(xiàn)在要在抽兩人去參加學(xué)�？偨Y(jié)表彰座談會，求恰好抽中一男一女的概率．（要求用樹狀圖或列表法寫出分析過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市電力部門對居民用電按月收費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)如下：

① 用電不超過100度的，每度收費(fèi)0.5元；

② 用電超過100度的，超過部分每度收費(fèi)0.8元．

（1）小明家1月份用電140度，應(yīng)繳費(fèi)________元；

（2）小華家2月份用電平均每度0.65元，問：他家2月份用了多少度電？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8cm，AD=24cm，BC=26cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動；點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時出發(fā)，以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動．規(guī)定其中一個動點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時，另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時間為t（s）．
（1）當(dāng)t為何值時，PQ∥CD？
（2）當(dāng)t為何值時，PQ=CD？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某射擊運(yùn)動員在同一條件下的射擊成績記錄如表：

射擊次數(shù)

100

200

400

1000

“射中9環(huán)以上”的次數(shù)

78

158

321

801

“射中9環(huán)以上”的頻率

0.78

0.79

0.8025

0.801

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，估計這位射擊運(yùn)動員射擊一次時“射中9環(huán)以上”的概率為（　　）

A.0.78B.0.79C.0.85D.0.80

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=ax相交于A（1，k），B（-k，-1）兩點(diǎn)。

（1）求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的解析式；

（2）將正比例函數(shù)y=ax的圖象平移，得到一次函數(shù)y=ax+b的圖象，與函數(shù)的圖象交于C（x1，y1）、D（x2，y2），且|x1-x2|·|y1-y2|=5，求b的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）計算：
（2）解方程： ﹣ =1．

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