【題目】計(jì)算(1)-32+(-)-2-(π-5)0-|-2|;
(2);
(3);
(4) (2m+3)(2m-3)
【答案】(1)-8;(2)a4n;(3);(4)4m2-9
【解析】
(1)根據(jù)有理數(shù)的乘方,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪,絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可.
(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法和除法進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)利用平方差和完全平方公式計(jì)算即可;
(4)根據(jù)平方差公式,求出算式(2m+3)(2m-3)的值是多少即可.
(1)原式=-9+4-1-2=-8;
(2)原式=an+1a2n÷a1-n
=an+1+2n-1+n
=a4n;
(3)(3a+2b)(3a-2b)(9a2-4b2)
=(9a2-4b2)(9a2-4b2)
=(9a2-4b2)2
=
(4)(2m+3)(2m-3)
=(2m)2-9
=4m2-9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2017年起,昆明將迎來(lái)“高鐵時(shí)代”,這就意味著今后昆明的市民外出旅行的路程與時(shí)間將大大縮短,但也有不少游客根據(jù)自己的喜好依然選擇乘坐普通列車;已知從昆明到某市的高鐵行駛路程是400千米,普通列車的行駛路程是高鐵行駛路程的1.3倍,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:(1)普通列車的行駛路程為________千米;(2)若高鐵的平均速度(千米/時(shí))是普通列車平均速度(千米/時(shí))的2.5倍,且乘坐高鐵所需時(shí)間比乘坐普通列車所需時(shí)間縮短3小時(shí),求普通列車和高鐵的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以 為圓心的⊙P經(jīng)過(guò)(-2, 0)以1個(gè)單位/秒的速度沿 軸向右運(yùn)動(dòng),則當(dāng) 與 軸相交的弦長(zhǎng)為4時(shí),則移動(dòng)的時(shí)間為( )
A.2秒
B.3秒
C.2秒或4秒
D.3秒或6秒[來(lái)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形( ).
A. OA=OC,OB=OD B. ∠BAD=∠BCD,AB∥CD
C. AD∥BC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P為AB上任意一點(diǎn),PF⊥AC于F,PE⊥BC于E,則EF的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)、B(0,6),⊙O的半徑為2(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),點(diǎn)P是直線AB上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點(diǎn),則切線長(zhǎng)PQ的最小值為( )
A.
B.3
C.3
D.
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【題目】某商店需要購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共160件,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
(1)若商店計(jì)劃銷售完這批商品后能獲利1100元,問(wèn)甲、乙兩種商品應(yīng)分別購(gòu)進(jìn)多少件?
(2)若商店計(jì)劃投入資金少于4300元,且銷售完這批商品后獲利多于1260元,請(qǐng)問(wèn)有哪幾種購(gòu)貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購(gòu)貨方案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電器商城銷售、兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,進(jìn)價(jià)分別為元、元,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時(shí)段 | 銷售型號(hào) | 銷售收入 | |
種型號(hào) | 種型號(hào) | ||
第一周 | 臺(tái) | 臺(tái) | 元 |
第二周 | 臺(tái) | 臺(tái) | 元 |
(1)求、兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若商城準(zhǔn)備用不多于元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共臺(tái),求種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下商城銷售完這臺(tái)電風(fēng)能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)超過(guò)元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
答:
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積.
方法1:
方法2:
(3)仔細(xì)觀察圖b,寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系.
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,4mn
答:
(4)根據(jù)(3)題中所寫的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題.
若a+b=8,ab=5,則(a-b)2 = .
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