【題目】如圖,∠BOC=60°,點(diǎn)A是BO延長線上的一點(diǎn),OA=10cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以2cm/s的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)沿OC以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),用t(s)表示移動(dòng)的時(shí)間,當(dāng)t=________s時(shí),△POQ是等腰三角形;當(dāng)t=_______s時(shí),△POQ是直角三角形.
【答案】或10
【解析】
根據(jù)△POQ是等腰三角形,分兩種情況進(jìn)行討論:點(diǎn)P在AO上,或點(diǎn)P在BO上;根據(jù)△POQ是直角三角形,分兩種情況進(jìn)行討論:PQ⊥AB,或PQ⊥OC,據(jù)此進(jìn)行計(jì)算即可.
如圖,當(dāng)PO=QO時(shí),△POQ是等腰三角形
∵PO=AOAP=102t,OQ=1t
∴當(dāng)PO=QO時(shí),102t=t
解得t=;
如圖,當(dāng)PO=QO時(shí),△POQ是等腰三角形
∵PO=APAO=2t10,OQ=1t
∴當(dāng)PO=QO時(shí),2t10=t
解得t=10;
如圖,當(dāng)PQ⊥AB時(shí),△POQ是直角三角形,且QO=2OP
∵PO=APAO=2t10,OQ=1t,
∴當(dāng)QO=2OP時(shí),t=2×(2t10)
解得t=;
如圖,當(dāng)PQ⊥OC時(shí),△POQ是直角三角形,且2QO=OP
∵PO=APAO=2t10,OQ=1t,
∴當(dāng)2QO=OP時(shí),2t=2t10
方程無解.
故答案為:(1). 或10 (2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別寫有數(shù)0,2﹣1 , ﹣2,cos30°,3的五張卡片,除數(shù)字不同外其他均相同,從中任意抽取一張,那么抽到非負(fù)數(shù)的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有20筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:千克) | ||||||
筐 數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐重______千克;
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐白菜總計(jì)超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價(jià)元,則出售這20筐白菜可賣多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,0),B(0,4),作△BOC,使△BOC與△ABO全等,則點(diǎn)C坐標(biāo)為________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過程.
解:設(shè)x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
回答下列問題:
(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______.
A.提取公因式 |
B.平方差公式 |
C.兩數(shù)和的完全平方公式 |
D.兩數(shù)差的完全平方公式 |
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)若不徹底,請(qǐng)直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________ .
(3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提高市民的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)“節(jié)能減排,綠色出行”,某市計(jì)劃在城區(qū)投放一批“共享單車”這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價(jià)400元,B型車單價(jià)320元.
(1)今年年初,“共享單車”試點(diǎn)投放在某市中心城區(qū)正式啟動(dòng).投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價(jià)值36800元.試問本次試點(diǎn)投放的A型車與B型車各多少輛?
(2)試點(diǎn)投放活動(dòng)得到了廣大市民的認(rèn)可,該市決定將此項(xiàng)公益活動(dòng)在整個(gè)城區(qū)全面鋪開.按照試點(diǎn)投放中A,B兩車型的數(shù)量比進(jìn)行投放,且投資總價(jià)值不低于184萬元.請(qǐng)問城區(qū)10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(2,﹣1),B( ,n)兩點(diǎn),直線y=2與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)“隔離直線”給出如下定義:
點(diǎn)P(x,m)是圖形G1上的任意一點(diǎn),點(diǎn)Q(x,n)是圖形G2上的任意一點(diǎn),若存在直線l:kx+b(k≠0)滿足m≤kx+b且n≥kx+b,則稱直線l:y=kx+b(k≠0)是圖形G1與G2的“隔離直線”.
如圖1,直線l:y=﹣x﹣4是函數(shù)y= (x<0)的圖象與正方形OABC的一條“隔離直線”.
(1)在直線y1=﹣2x,y2=3x+1,y3=﹣x+3中,是圖1函數(shù)y= (x<0)的圖象與正方形OABC的“隔離直線”的為;
請(qǐng)你再寫出一條符合題意的不同的“隔離直線”的表達(dá)式:;
(2)如圖2,第一象限的等腰直角三角形EDF的兩腰分別與坐標(biāo)軸平行,直角頂點(diǎn)D的坐標(biāo)是( ,1),⊙O的半徑為2.是否存在△EDF與⊙O的“隔離直線”?若存在,求出此“隔離直線”的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)正方形A1B1C1D1的一邊在y軸上,其它三邊都在y軸的右側(cè),點(diǎn)M(1,t)是此正方形的中心.若存在直線y=2x+b是函數(shù)y=x2﹣2x﹣3(0≤x≤4)的圖象與正方形A1B1C1D1的“隔離直線”,請(qǐng)直接寫出t的取值范圍.
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