(1)觀察下列各圖，請(qǐng)從小到大排列、、、這四個(gè)分?jǐn)?shù)；

(2)驗(yàn)證上面的結(jié)論．

(3)猜想和哪一個(gè)分?jǐn)?shù)較大，請(qǐng)說明理由．

(4)請(qǐng)把下列分?jǐn)?shù)從小到大排列：，，，，．

答案：略
解析：

(1)；

(2)略；

(3)．理由略；

(4)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、觀察下列各圖，尋找對(duì)頂角（不含平角）：

（1）如圖a，圖中共有
2
對(duì)對(duì)頂角；
（2）如圖b，圖中共有
6
對(duì)對(duì)頂角；
（3）如圖c，圖中共有
12
對(duì)對(duì)頂角；
（4）研究（1）～（3）小題中直線條數(shù)與對(duì)頂角的對(duì)數(shù)之間的關(guān)系，若有n條直線相交于一點(diǎn)，則可形成
（n-1）n
對(duì)對(duì)頂角；
（5）若有2008條直線相交于一點(diǎn)，則可形成
4030056
對(duì)對(duì)頂角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、觀察下列各圖，回答下列問題．

（1）哪些圖形通過平移可以互相重合？
（2）哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以互相重合？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）觀察下列各圖，第①個(gè)圖中有1個(gè)三角形，第②個(gè)圖中有3個(gè)三角形，第③個(gè)圖中有6個(gè)三角形，第④個(gè)圖中有
 
個(gè)三角形，…，根據(jù)這個(gè)規(guī)律可知第n個(gè)圖中有
 
個(gè)三角形（用含正整數(shù)n的式子表示）．
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（2）問在上述圖形中是否存在這樣的一個(gè)圖形，該圖形中共有25個(gè)三角形？若存在，請(qǐng)畫出圖形；若不存在，請(qǐng)通過具體計(jì)算說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各圖中小圓點(diǎn)的擺放規(guī)律，并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放下去，則第10個(gè)圖形中小圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
91
91
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•道里區(qū)模擬）觀察下列各圖中圓的個(gè)數(shù)，按此規(guī)律第（10）個(gè)圖形中有
101
101
個(gè)圓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案