某企業(yè)今年1月份產(chǎn)值為x萬(wàn)元,2月份比1月份減少了10%,3月份比2月份增加了15%,則3月份的產(chǎn)值是
( 。
A. (1﹣10%)(1+15%)x萬(wàn)元 B. (1﹣10%+15%)x萬(wàn)元
C. (x﹣10%)(x+15%)萬(wàn)元 D. (1+10%﹣15%)x萬(wàn)元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小紅根據(jù)去年4~10月本班同學(xué)去孔學(xué)堂聽中國(guó)傳統(tǒng)文化講座的人數(shù),繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,圖中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.46 B. 42 C. 32 D. 27
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=x+m的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,1),B兩點(diǎn).
(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請(qǐng)直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),并指出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一組數(shù)據(jù):1,4,﹣3,3,4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為( 。
A. ﹣3 B. 1 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,將⊙O沿弦AB折疊,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心O,點(diǎn)P是優(yōu)弧上一點(diǎn),則∠APB的度數(shù)為( 。
A. 45° B. 30° C. 75° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明想從“天貓”某網(wǎng)店購(gòu)買計(jì)算器,經(jīng)査詢,某品牌A號(hào)計(jì)算器的單價(jià)比B型號(hào)計(jì)算器的單價(jià)多10元,5臺(tái)A型號(hào)的計(jì)算器與7臺(tái)B型號(hào)的計(jì)算器的價(jià)錢相同,問(wèn)A、B兩種型號(hào)計(jì)算器的單價(jià)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列方程中,沒有實(shí)數(shù)根的是( 。
A.x2﹣4x+4=0 B. x2﹣2x+5=0 C. x2﹣2x=0 D. x2﹣2x﹣3=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015羊年春晚在某網(wǎng)站取得了同時(shí)在線人數(shù)超14 000 000的驚人成績(jī),創(chuàng)下了全球單平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直播記錄,則14 000 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A.0.14×108 B. 1.4×107 C. 1.4×108 D. 14×106
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