【題目】填空題:

（1）-6的倒數(shù)是_____，-6的倒數(shù)的倒數(shù)是_______，-6的相反數(shù)是______，-6的相反數(shù)的相反數(shù)是_______;

（2）當(dāng)兩數(shù)_____時，它們的和為0;

（3）當(dāng)兩數(shù)_____時，它們的積為0;

（4）當(dāng)兩數(shù)_____時，它們的積為1.

【答案】 - -6 6 -6 互為相反數(shù) 其中有一個數(shù)為0 互為倒數(shù)

【解析】（1）根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)可得-6的倒數(shù)是，-6的倒數(shù)的倒數(shù)是-6；由只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可得-6的相反數(shù)是6，-6的相反數(shù)的相反數(shù)是-6；（2）根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0，可得當(dāng)兩數(shù)互為相反數(shù)時，它們的和為0；（3）由幾個有理數(shù)相乘，只要有一個數(shù)為0，積就為0，可得當(dāng)兩數(shù)其中有一個數(shù)為0時，它們的積為0；（4）根據(jù)倒數(shù)的定義可得當(dāng)兩數(shù)互為倒數(shù)時，它們的積為1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生 每天（除課間操外）的課外鍛煉時間。

（1）確定調(diào)查方式時，甲說：“我到（1）班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到全校七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”。你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_________

(2)他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；

(3)若該七年級共有1200名同學(xué)，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，O是邊長為4cm的正方形ABCD的中心，M是BC的中點，動點P由A開始沿折線A—B—M方向勻速運動，到M時停止運動，速度為1cm/s. 設(shè)P點的運動時間為t(s)，點P的運動路徑與OA、OP所圍成的圖形面積為S(cm2)，則描述面積S(cm2)與時間t(s)的關(guān)系的圖像可以是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a是有理數(shù)，下列各式一定為正數(shù)的（ ）
A.a
B.a+1
C.|a|
D.a2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象交于點A（m，4）．

（1）求m、n的值；

（2）設(shè)一次函數(shù)的圖象與x軸交于點B，求△AOB的面積；

（3）直接寫出使函數(shù)的值小于函數(shù)的值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c（b＞a＞0）與x軸最多有一個交點，現(xiàn)有以下四個結(jié)論：

①該拋物線的對稱軸在y軸左側(cè)；

②關(guān)于x的方程ax2+bx+c+2=0無實數(shù)根；

③a﹣b+c≥0；

④的最小值為3．

其中，正確結(jié)論的個數(shù)為（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點C為△ABD外接圓上的一動點（點C不在上，且不與點B，D重合），∠ACB=∠ABD=45°．

（1）求證：BD是該外接圓的直徑；

（2）連結(jié)CD，求證：AC=BC+CD；

（3）若△ABC關(guān)于直線AB的對稱圖形為△ABM，連接DM，試探究，三者之間滿足的等量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點C坐標(biāo)為（6，0），以原點O為頂點的四邊形OABC是平行四邊形，將邊OA沿x軸翻折得到線段，連接交線段OC于點D.

（1）如圖1，當(dāng)點A在y軸上，且A（0，-2）時.

① 求所在直線的函數(shù)表達(dá)式；

② 求證：點D為線段的中點．

（2）如圖2，當(dāng)時， ，BC的延長線相交于點M，試探究的值，并寫出探究思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M，N分別為AC，CD的中點，連接BM，MN，BN.

(1)求證：BM=MN;

(2)若∠BAD=60°，AC平分，AC=2， 寫出求BN長的思路.

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同步練習(xí)冊答案