【題目】如圖,在△ABC中,AB =AC=2,∠B = 40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),連接AD,作∠ADE = 40°,DE交線段AC于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)∠BDA = 115°時(shí),∠BAD= °,∠DEC = °,當(dāng)點(diǎn)D從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”) .
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE?請(qǐng)說明理由.
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在△ADE是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)∠BDA的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)25,115,。唬2)當(dāng)DC=2時(shí),△ABD ≌△DCE,理由見解析;(3)存在.∠BDA=110°或80°.
【解析】試題分析:
(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和計(jì)算∠BAD,再由三角形的一個(gè)外等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求∠EDC,從而可得∠DEC,根據(jù)三角形的內(nèi)角和判斷∠BDA的大小變化.
(2)在(1)中可得到這兩個(gè)三角形的三個(gè)角都相等,只要有一條邊對(duì)應(yīng)相等即可,而已知AB=2,所以CD=2.
(3)假設(shè)等腰△ADE存在,因?yàn)榈走叢淮_定,所以需要分三種情況討論,求出∠BDA的度數(shù)后要檢驗(yàn).
試題解析:
(1)∠BAD=180°-∠B-∠BDA=180°-40°-115°=25°.
∵∠ADC=∠B+∠BAD,∴40°+∠EDC=40°+∠BAD,∴∠EDC=∠BAD.
∴∠DEC=180°-∠C-∠EDC=180°-40°-25°=115°.
∵在點(diǎn)D從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的過程中,對(duì)于△ABD,∠B=40°不變,∠BAD逐漸變大,
∴∠ADB逐漸變小.
(2)當(dāng)DC=2時(shí),△ABD≌△DCE,理由如下:
在△ABD和△DCE中,
因?yàn)椤螧=∠C,∠BAD=∠CDE,已經(jīng)有了兩個(gè)角分別相等,所以只需要一邊對(duì)應(yīng)相等即可.
AB=AC=2,當(dāng)DC=AB時(shí),則可用ASA證明這兩個(gè)三角形全等.
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,存在△ADE是等腰三角形。理由如下:
①當(dāng)DA=DE時(shí),∠DAE=(180°-∠ADE)÷2=(180°-40°)÷2=70°.
所以∠BDA=∠C+∠DAE=40°+70°=110°.
②當(dāng)AD=AE時(shí),∠DAE=180°-2×40°=100°,
所以∠BDA=∠C+∠DAE=40°+100°=140°,
但∠BDA=180°-∠B-∠BAD=180°-40°-∠BAD,所以∠BDA<140°,
所以AD=AE不存在.
③當(dāng)EA=ED時(shí),∠DAE=∠EDA=40°,
所以∠BDA=∠DAE+∠C=40°+40°=80°.
綜上所述,∠BDA=110°或80°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE與AD交于點(diǎn)F.
⑴求證:ΔABF≌ΔEDF;
⑵若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)F與BC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=∠ACB=90°,AB=AD,AC=4BC,設(shè)CD的長(zhǎng)為x,四邊形ABCD的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A. y= B. y= C. y= D. y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某完全中學(xué)(含初、高中)籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下:
年齡(單位:歲) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
人 數(shù) | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 |
(1)這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(2)求這個(gè)隊(duì)隊(duì)員的平均年齡;
(3)若把這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡繪成扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)求出年齡為15歲對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣bx﹣4a交x軸于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為B(1,0)、C(0,4).
(1)求拋物線的解析式,并用配方法把其化為y=a(x﹣h)2+k的形式,寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)D(m,1﹣m)在第二象限的拋物線上,求出m的值,并直接寫出點(diǎn)D關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF下列條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( 。
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. EF∥BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,半徑為1的⊙A圓心與原點(diǎn)O重合,直線l分別交x軸、y軸于點(diǎn)B、C,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),tan∠ABC=.
(1)若點(diǎn)P是⊙A 上的動(dòng)點(diǎn),求P到直線BC的最小距離,并求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)A從原點(diǎn)O出發(fā),以1個(gè)單位/秒的速度沿著線路OB→BC→CO運(yùn)動(dòng),回到點(diǎn)O停止運(yùn)動(dòng),⊙A隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng).設(shè)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.
①求⊙A在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中與坐標(biāo)軸相切時(shí)t的取值;
②求⊙A在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所掃過的圖形的面積為 .
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