計算題
①(+8)-(-5)+(-9)-(+13);
數(shù)學公式
數(shù)學公式
數(shù)學公式
數(shù)學公式;
數(shù)學公式;
數(shù)學公式
數(shù)學公式

解:①原式=8+5-9-13
=-9;
②原式=--3.2+1.8
=-1.6-3.2+1.8
=-3;
③原式=-+-
=(+)-(+
=1-
=

④原式=(-)×(-24)+×(-24)-×(-24)
=18-16+2
=4;

⑤原式=-+-
=(+)-(+
=-7
=

⑥原式=×[-9-11+10]
=×(-10)
;

⑦原式=-0.85×+4-6+0.85×
=-2;

⑧原式=--(-)+(-
=--++-
=(+)-(+
=-1
=
分析:①先去括號,再按照有理數(shù)混合運算的順序從左到右依次計算即可;
②先去括號、去絕對值符號、再按從左到右的順序進行計算即可;
③先把分母相同的分數(shù)相加減,再把結(jié)果相加減即可;
④先把括號中的每一項分別同-24相乘,再把結(jié)果相加減即可;
⑤先把帶分數(shù)化為假分數(shù),再把分母相同的數(shù)相加減,最后把所得結(jié)果相加減;
⑥先提取公因式,再進行計算;
⑦先去括號,再按照有理數(shù)混合運算的法則進行計算;
⑧先去絕對值符號,再把分母相同的分數(shù)相加減,最后把結(jié)果相加減.
點評:本題考查的是有理數(shù)的混合運算,在解答此類題目時要注意各種運算律的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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作圖計算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△DEF(三個頂點均在格點上).
(1)作△DEF關于直線HG的軸對稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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