若分式的值為整數(shù)，則整數(shù)＝＿＿＿＿＿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長(zhǎng)度，其中能組成一個(gè)三角形的是（    ）

   A．3cm，4cm，7cm               B．3cm，4cm，6cm　　　　　　 

   C．5cm，4cm，10cm              D．5cm，3cm，8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x-y≠0, x-2y=0,則分式的值       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


要反映鹽城市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用·········· （   ）

A．條形統(tǒng)計(jì)圖       B．扇形統(tǒng)計(jì)圖       C．折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖       D．頻數(shù)分布直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)八（1）班的一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，已知80.5～90.5分這一組的頻數(shù)是8，頻率是0.2，那么該班級(jí)的人數(shù)是＿＿＿＿＿人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


；                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)”．我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)．如圖為我市某校2013年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽（包括空模、海模、車(chē)模、建模四個(gè)類(lèi)別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

 


（1）該校參加車(chē)模、建模比賽的人數(shù)分別是＿＿＿＿＿人和＿＿＿＿＿人；

（2）該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是＿＿＿人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是＿＿＿°，

并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人，其中有32人獲獎(jiǎng). 今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人，請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，ABCD與DCFE的周長(zhǎng)相等，且∠BAD=60°，∠F=110°，則∠DAE的度數(shù)為             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B坐標(biāo)為(6，6)，將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°＜α＜90°)，得到正方形CDEF，ED交線(xiàn)段AB于點(diǎn)G，ED的延長(zhǎng)線(xiàn)交線(xiàn)段OA于點(diǎn)H，連CH、CG．

(1)求證：△CBG≌△CDG；

(2)求∠HCG的度數(shù)；并判斷線(xiàn)段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系，說(shuō)明理由；

(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，四邊形AEBD能否為矩形，如果能，請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo)；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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