下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個(gè)三角形的是（    ）

   A．3cm，4cm，7cm               B．3cm，4cm，6cm　　　　　　 

   C．5cm，4cm，10cm              D．5cm，3cm，8cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線經(jīng)過和兩點(diǎn).

（1）求直線的解析式及原點(diǎn)到直線的距離；

（2）、兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、，且

⊿≌⊿則的值為      ；（直接寫出結(jié)論）

（3）若直線向下平移個(gè)單位后經(jīng)過（2）中的點(diǎn),求的值.

           

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，梯形ABCD是由三個(gè)直角三角形拼成的，各直角邊的長度如圖所示。
(1)請你運(yùn)用兩種方法計(jì)算梯形ABCD的面積；

(2)根據(jù)（1）的計(jì)算，探索三者之間的關(guān)系，并用式子表示出來。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若關(guān)于的分式方程無解，則        ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 先化簡：，然后再在0、1、2、4中取一個(gè)你喜歡的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校七（2）班42名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款320元，捐款情況如下表：

捐款（元）

4

 
6

8

10

人   數(shù)

6

7

表格中捐款6元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．若設(shè)捐款6元的

有名同學(xué)，捐款8元的有名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組(       )

  A．  B．  C．  D．　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若一個(gè)多邊形內(nèi)角和等于1260°，則該多邊形邊數(shù)是　   　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖①，△ABC的角平分線BD、CE相交于點(diǎn)P. 

   （1）如果∠A=70°，求∠BPC的度數(shù)；

   （2）如圖②，過P點(diǎn)作直線MN∥BC，分別交AB和AC于點(diǎn)M和N，試求

       ∠MPB+∠NPC的度數(shù)（用含∠A的代數(shù)式表示）；

（3）在（2）的條件下，將直線MN繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn).

        （i）當(dāng)直線MN與AB、AC的交點(diǎn)仍分別在線段AB和AC上時(shí)，如圖③，

試探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系，并說明你的理由；

       （ii）當(dāng)直線MN與AB的交點(diǎn)仍在線段AB上，而與AC的交點(diǎn)在AC的

            延長線上時(shí)，如圖④，試問（i）中∠MPB、∠NPC、∠A三者之間

            的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立？若成立，請說明你的理由；若不成立，請

            給出∠MPB、∠NPC、∠A三者之間的數(shù)量關(guān)系，并說明你的理由.           

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若分式的值為整數(shù)，則整數(shù)＝＿＿＿＿＿．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案