(本題8分)
學(xué)!碍h(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā),步行到距學(xué)校1000米的文化廣場宣傳環(huán)保知識. 5分鐘后,小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”,并且在途中追上了他們.求:
(1)小明用了多長時間追上“環(huán)保小組”?
(2)當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時距離文化廣場還有多遠(yuǎn)?

(1)6
(2)340解析:
(1)設(shè)小明用了x分鐘追上“環(huán)保小組”. ………………………1分
據(jù)題意列方程為:110x="60(5+x)  " …………………………………………2分
解之得:x="6" ……………………………………………………………1分
答:小明用了6分鐘追上“環(huán)保小組”. (有結(jié)論但未寫“答”字不扣分)……1分
(2)當(dāng)x=6時,小明走的路程為:110×6=660(米)
1000-660=340……………………………………………………………2分
答:當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時距離文化廣場還有340米. ………………1分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(本題11分,第⑴、⑵小題每小題3分,第⑶題5分)

              ⑵

⑶ 已知2x-y的平方根為±4,-2是y的立方根,求-2xy的平方根.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題8分)

學(xué)!碍h(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā),步行到距學(xué)校1000米的文化廣場宣傳環(huán)保知識. 5分鐘后,小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”,并且在途中追上了他們.求:

(1)小明用了多長時間追上“環(huán)保小組”?

(2)當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時距離文化廣場還有多遠(yuǎn)?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初一第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題8分)
學(xué)校“環(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā),步行到距學(xué)校1000米的文化廣場宣傳環(huán)保知識. 5分鐘后,小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”,并且在途中追上了他們.求:
(1)小明用了多長時間追上“環(huán)保小組”?
(2)當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時距離文化廣場還有多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初一第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題8分)

學(xué)!碍h(huán)保小組”的同學(xué)以60米/分的速度從學(xué)校出發(fā),步行到距學(xué)校1000米的文化廣場宣傳環(huán)保知識. 5分鐘后,小明以110米/分的速度從學(xué)校出發(fā)追趕“環(huán)保小組”,并且在途中追上了他們.求:

(1)小明用了多長時間追上“環(huán)保小組”?

(2)當(dāng)小明追上“環(huán)保小組”時距離文化廣場還有多遠(yuǎn)?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案