【題目】如圖,在△ACB中,AB=AC=5,BC=6,點D在△ACB外接圓的弧AC上, AE⊥BC于點E,連結(jié)DA,DB.
(1)求tan∠D的值.
(2)作射線CD,過點A分別作AH⊥BD,AF⊥CD,垂足分別為H,F. 求證:DH=DF.
【答案】(1)tanD=;(2)見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出EC,根據(jù)勾股定理求出AE,根據(jù)圓周角定理得到∠D=∠C,根據(jù)正切的概念計算即可;
(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)定理證明即可.
試題解析:
(1)解:∵AB=AC,AE⊥BC,
∴EC=BC=3,
∴AE==4,
∴tan∠C==,
由圓周角定理得,∠D=∠C,
∴tan∠D=;
(2)證明:∵AB=AC,
∴∠ACB=∠ABC,又∠ACB=∠ADH,∠ADF=∠ABC,
∴∠ADH=∠ADF,
又AH⊥BD,AF⊥CD,
∴∠DAH=∠DAF,
∴DH=DF.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E。若DE=1,則BC的長為( )
A.2+B.C.D.3
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【題目】如圖,已知,為線段上的一個動點,分別以,為邊在的同側(cè)作菱形和菱形,點,,在一條直線上,,、分別是對角線,的中點,當(dāng)點在線段上移動時,線段的最小值為________.
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【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠(yuǎn)距離是多少米?
(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
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【題目】某市籃球隊在市一中選拔一名隊員.教練對王亮和李剛兩名同學(xué)進行5次3分投籃測試,每人每次投10個球,如圖記錄的是這兩名同學(xué)5次投籃中所投中的個數(shù).
姓名 | 平均數(shù)(個) | 眾數(shù)(個) | 方差 |
王亮 | 7 | ||
李剛 | 7 | 2.8 |
(1)請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),填寫上表.
(2)你認(rèn)為誰的成績比較穩(wěn)定,為什么?
(3)若你是教練,你打算選誰?簡要說明理由.
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【題目】已知: 和矩形如圖①擺放(點與點重合),點, 在同一直線上, , , .如圖②,從圖①的位置出發(fā),沿方向勻速運動,速度為1 , 與交于點,與BD交于點K;同時,點從點出發(fā),沿方向勻速運動,速度為1 .過點作,垂足為,交于點,連接,當(dāng)點停止運動時, 也停止運動.設(shè)運動事件為.解答下列問題:
(1)當(dāng)為何值時, ?
(2)在運動過程中,是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;
(3)在運動過程中,
①當(dāng)t為 秒時,以PQ為直徑的圓與PE相切,
②當(dāng)t為 秒時,以PQ的中點為圓心,以 cm為半徑的圓與BD和BC同時相切.
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【題目】如圖1,,點是直線、之間的一點,連接、.
(1)探究猜想:
①若,則 .
②若,則 .
③猜想圖1中、、的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)拓展應(yīng)用:
如圖2,,線段把這個封閉區(qū)域分為I、II兩部分(不含邊界),點是位于這兩個區(qū)域內(nèi)的任意一點,請直接寫出、、的關(guān)系.
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【題目】如圖,已知一個由小正方體組成的幾何體的左視圖和俯視圖.
該幾何體最少需要幾塊小正方體?最多可以有幾塊小正方體?
請畫出該幾何體的所有可能的主視圖.
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