【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BE與AD交于點F.

(1)求證:ΔABF≌ΔEDF;
(2)將折疊的圖形恢復原狀,點F與BC邊上的點G正好重合,連接DG,若AB=6,BC=8,.求DG的長.

【答案】
(1)

證明:在矩形ABCD中,AB=CD,

由折疊的性質(zhì)可知:DE=CD,

∴AB=DE, ,

又∵

∴△ABF≌△EDF(AAS)


(2)

解:∵AD//BC,

,

由折疊的性質(zhì)可知:

∴BG=DG

設(shè)GC為 ,則BG=DG=8-

在Rt△DCG中,由勾股定理可得:

解得:


【解析】(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)進行解答,顯然有 BDC≌ BDE,其對應(yīng)的邊相等,CD=ED,四邊形ABCD是矩形,則有AB=ED。易證∠A=∠E,∠AFB=∠EFD,然后根據(jù)全等三角形的判斷證明△ABF≌△EDF。(2)應(yīng)用折疊的性質(zhì) ,BG=DG。設(shè)GC為x,表示出DG。已知DC=6,根據(jù)勾股定理求出x的值,進而求出DG的長度。
【考點精析】本題主要考查了翻折變換(折疊問題)的相關(guān)知識點,需要掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】課本中有一個例題: 有一個窗戶形狀如圖1,上部是一個半圓,下部是一個矩形,如果制作窗框的材料總長為6m,如何設(shè)計這個窗戶,使透光面積最大?
這個例題的答案是:當窗戶半圓的半徑約為0.35m時,透光面積最大值約為1.05m2
我們?nèi)绻淖冞@個窗戶的形狀,上部改為由兩個正方形組成的矩形,如圖2,材料總長仍為6m,利用圖3,解答下列問題:

(1)若AB為1m,求此時窗戶的透光面積?
(2)與課本中的例題比較,改變窗戶形狀后,窗戶透光面積的最大值有沒有變大?請通過計算說明.

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(1)求拋物線的頂點坐標.
(2)AB=6時,經(jīng)過點C的直線y=kx+b(k≠0)與圖象E有兩個交點,結(jié)合函數(shù)的圖象,求k的取值范圍.
(3)若橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫整點.
①當m=1時,求線段AB上整點的個數(shù);
②若拋物線在點A,C,B之間的圖象E與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有6個整點,結(jié)合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍.

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【題目】學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:

運動項目

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

籃球

20

0.40

乒乓球

n

0.10

足球

10

m

其他

15

0.30

合計

a

1.00


(1)填空: a=;m=;n=;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校共有學生1500人,估計參加乒乓球項目的學生有人;

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【題目】學期結(jié)束前,學校想調(diào)查學生對七年級數(shù)學實驗教材的意見,特向七年級400名學生作問卷調(diào)查,其結(jié)果如下:

(1)計算出每一種意見的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比;

(2)從統(tǒng)計圖中你能得出什么結(jié)論?

意見

非常喜歡

喜歡

有一點喜歡

不喜歡

人數(shù)

200

160

32

8

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【題目】小軍同學在學校組織的社會調(diào)查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)

(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

月均用水量/t

頻數(shù)

百分比

2≤x3

2

4%

3≤x4

12

24%

4≤x5

5≤x6

10

20%

6≤x7

12%

7≤x8

3

6%

8≤x9

2

4%

 

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4 t且小于7 t”為中等用水量家庭,請你通過樣本估計總體中的中等用水量家庭大約有多少戶.

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