【題目】(1)閱讀下面材料:
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b, A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,若a≥b,則 | a-b | = a-b;若a < b,則 | a-b | = b-a,當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí), 不妨設(shè)點(diǎn)A在原,
如圖甲, AB = OB =∣b∣=∣a b∣;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),
① 如圖乙,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,AB=OBOA=|b||a|=ba =|ab |;
②如圖丙,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊, AB = OB OA =|b||a|= b (a) = |ab|;
③如圖丁,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(b) =|ab|.
綜上所述,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=∣ab∣.
(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示1和3的兩點(diǎn)之間的距離是______,數(shù)軸上表示1和3的兩點(diǎn)之間的距離是______;
②數(shù)軸上表示x和1的兩點(diǎn)分別是點(diǎn)A和B,則A、B之間的距離表示為______,如果AB=2,那么x =________ ;
③當(dāng)代數(shù)式∣x +1∣+∣x 3∣取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是_________.
【答案】①2;4②|x+1|,1或-3;③-1≤x≤3.
【解析】
①直接根據(jù)數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離|AB|=|a-b|.代入數(shù)值運(yùn)用絕對(duì)值即可求任意兩點(diǎn)間的距離;②直接根據(jù)數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離|AB|=|a-b|,表示AB兩點(diǎn)距離,再結(jié)合數(shù)軸分類討論求x的值;③根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以解答本題.
解:①數(shù)軸上表示1和3的兩點(diǎn)之間的距離是|1-3|=2,數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是|1-(-3)|=4.故答案為:2;4.
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)A和B之間的距離是|x-(-1)|=|x+1|,
如果|AB|=2,那么x為1或-3; 故答案為:|x+1|,1或-3;
③|x+1|+|x-3|有最小值,最小值是4,取值范圍是 -1≤x≤3.
理由:當(dāng)x>3時(shí),|x+1|+|x-3|=x+1+x-3=2x-4>4,
當(dāng)-1≤x≤3時(shí),|x+1|+|x-3|=x+1+3-x=4,
當(dāng)x<-1時(shí),|x+1|+|x-3|=-x-1+3-x=2-2x>4,
故|x+1|+|x-3|有最小值,最小值是4,取值范圍-1≤x≤3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校在星期天用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(小時(shí))成正比例;藥物釋放完畢后,y與x成反比例,如圖所示.根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求藥物釋放完畢后,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍;
(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么,從星期天下午5:00開始對(duì)某教室釋放藥物進(jìn)行消毒,到星期一早上7:00時(shí)學(xué)生能否進(jìn)入教室?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點(diǎn),以O為圓心的半圓與AB邊相切于點(diǎn)D,與AC、BC邊分別交于點(diǎn)E、F、G,連接OD,已知BD=2,AE=3,tan∠BOD=.
(1)求⊙O的半徑OD;
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)求圖中兩部分陰影面積的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某面粉廠從生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出樣品20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過、不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:千克) | -0.3 | -0.2 | -0.1 | 0 | 0.1 | 0.2 |
袋數(shù) | 3 | 2 | 4 | 6 | 3 | 2 |
(1)這批樣品中最多的一袋比最少的一袋多多少千克?
(2)這20袋面粉的總質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量多(或少)多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)翻折后,恰好拼成一個(gè)無縫隙無重疊的四邊形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長(zhǎng)是________ cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾何計(jì)算:
如圖,已知∠AOB=40°,∠BOC=3∠AOB,OD平分∠AOC,求∠COD的度數(shù).
解:因?yàn)?/span>∠BOC=3∠AOB,∠AOB=40°
所以∠BOC=__________°
所以∠AOC=__________ + _________
=__________° + __________°
=__________°
因?yàn)?/span>OD平分∠AOC
所以∠COD=__________=__________°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,O,B三點(diǎn)在同一條直線上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC.
(1)若∠BOC=62°,求∠DOE的度數(shù);
(2)若∠BOC=α,求∠DOE的度數(shù);
(3)通過(1)(2)的計(jì)算,你能總結(jié)出什么結(jié)論,直接簡(jiǎn)寫出來,不用說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校初一年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐課,報(bào)名第一門課的有x人,第二門課的人數(shù)比第一門課的少20人,現(xiàn)在需要從報(bào)名第二門課的人中調(diào)出10人學(xué)習(xí)第一門課,那么用含x的式子解答下題.
(1)報(bào)兩門課的共有多少人?
(2)調(diào)動(dòng)后,報(bào)名第一門課比報(bào)名第二門課多多少人?計(jì)算出代數(shù)式后,請(qǐng)選擇一個(gè)你覺得合適的x值代入,并求出具體人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)C(1,3)、D(3,1)分別作x軸的垂線,垂足分別為A、B.
(1)求直線CD和直線OD的解析式;
(2)點(diǎn)M為直線OD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過M作x軸的垂線交直線CD于點(diǎn)N,是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時(shí)點(diǎn)M的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若△AOC沿CD方向平移(點(diǎn)C在線段CD上,且不與點(diǎn)D重合),在平移的過程中,設(shè)平移距離為t,△AOC與△OBD重疊部分的面積記為s,試求s與t的函數(shù)關(guān)系式.
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