【題目】下列各式計(jì)算正確的是( 。

A. (﹣65×62 =﹣67B. x2+x2x4

C. (﹣a34a7D. (﹣2a48a4

【答案】A

【解析】

根據(jù)有理數(shù)及整式計(jì)算依次判斷

解:(﹣65×62 =﹣65×62=﹣65+2=﹣67,故選項(xiàng)A符合題意;

x2+x22x2,故選項(xiàng)B不合題意;

(﹣a34a12,故選項(xiàng)C不合題意;

(﹣2a416a4,故選項(xiàng)D不合題意.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:32﹣20150+tan45°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查中,須用普查的是( )

A.了解我區(qū)初三同學(xué)的視力情況

B.了解我區(qū)初三同學(xué)課外閱讀的情況

C.了解我區(qū)初三同學(xué)今年412日回校報(bào)到時(shí)的校園健康“入學(xué)碼”情況

D.了解我區(qū)初三同學(xué)疫情期間參加晨練的情況

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)車(chē)間有100名工人,每人平均每天可以加工出螺栓1800個(gè)或螺母2400個(gè),要使每天加工的螺栓與螺母配套(1個(gè)螺栓配2個(gè)螺母),應(yīng)分配多少人加工螺栓,多少人加工螺母才能恰好配套?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),因防范新冠肺炎疫情需要.到20202月下旬,我國(guó)各個(gè)企業(yè)每天生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量,已經(jīng)超過(guò)了1.16億個(gè),占全世界生產(chǎn)總量的一半以上.1.16億個(gè)轉(zhuǎn)換為以個(gè)為單位,用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  )

A.1.16×108個(gè)B.1.16×109個(gè)

C.11.6×108個(gè)D.0.116×109個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩人在跳遠(yuǎn)練習(xí)中,6次成績(jī)分別為(單位:米): 甲:3.8 3.8 3.9 3.9 4.0 4.0; 乙:3.8 3.9 3.9 3.9 3.9 4.0.
則這次跳遠(yuǎn)練習(xí)中,甲乙兩人成績(jī)方差的大小關(guān)系是(
A.
B.
C. =
D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD沿著直線(xiàn)BD折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,則DE的長(zhǎng)為(
A.3
B.4
C.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是( 。
A.x2+x3=x5
B.(x33=x6
C.xx2=x2
D.x(2x)2=4x3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=x2+2x的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ,對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn) .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案