【題目】某廠今年產(chǎn)值比去年減少了10%，已知今年和去年的產(chǎn)值之和為800萬(wàn)元，若設(shè)去年的產(chǎn)值是x萬(wàn)元，則依題意可列方程為_____．

【答案】x+（1﹣10%）x=800

【解析】

依據(jù)題意，列出方程即可.

解：若設(shè)去年的產(chǎn)值是x萬(wàn)元，

∵今年產(chǎn)值比去年減少了10%，

∴今年產(chǎn)值為（1﹣10%）x，

∵今年和去年的產(chǎn)值之和為800萬(wàn)元，

∴列方程為：x+（1﹣10%）x=800.

故本題填x+（1﹣10%）x=800.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+(a-3)x-3=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a的取值為____.

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【題目】下列兩個(gè)圖形，一定相似的是（　�。�

A. 兩個(gè)等腰三角形 B. 兩個(gè)直角三角形

C. 兩個(gè)等邊三角形 D. 兩個(gè)矩形

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【題目】比較大�。�cos35°________sin65°

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【題目】如圖,∠MON為銳角.下列說(shuō)法:①∠MOP=∠MON;②∠MOP=∠NOP=∠MON;③∠MOP=∠NOP;④∠MON=∠MOP+∠NOP.其中,能說(shuō)明射線OP一定為∠MON的平分線的有( 　)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】(2016浙江省舟山市第20題)為了落實(shí)省新課改精神，我是各校都開(kāi)設(shè)了“知識(shí)拓展類(lèi)”、“體藝特長(zhǎng)類(lèi)”、“實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)”三類(lèi)拓展性課程，某校為了解在周二第六節(jié)開(kāi)設(shè)的“體藝特長(zhǎng)類(lèi)”中各門(mén)課程學(xué)生的參與情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）

根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)；

（2）若該校有200名學(xué)生參加了“體藝特長(zhǎng)類(lèi)”中的各門(mén)課程，請(qǐng)估計(jì)參加棋類(lèi)的學(xué)生人數(shù)；

（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你給學(xué)校提一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016云南省第21題)某超市為慶祝開(kāi)業(yè)舉辦大酬賓抽獎(jiǎng)活動(dòng)，凡在開(kāi)業(yè)當(dāng)天進(jìn)店購(gòu)物的顧客，都能獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，抽獎(jiǎng)規(guī)則如下：在一個(gè)不透明的盒子里裝有分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的4個(gè)小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同，顧客先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下小球上標(biāo)有的數(shù)字，然后把小球放回盒子并攪拌均勻，再?gòu)暮凶又须S機(jī)取出一個(gè)小球，記下小球上標(biāo)有的數(shù)字，并計(jì)算兩次記下的數(shù)字之和，若兩次所得的數(shù)字之和為8，則可獲得50元代金券一張；若所得的數(shù)字之和為6，則可獲得30元代金券一張；若所得的數(shù)字之和為5，則可獲得15元代金券一張；其他情況都不中獎(jiǎng)．

（1）請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖（樹(shù)狀圖也稱(chēng)樹(shù)形圖）的方法（選其中一種即可），把抽獎(jiǎng)一次可能出現(xiàn)的結(jié)果表示出來(lái)；

（2）假如你參加了該超市開(kāi)業(yè)當(dāng)天的一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，求能中獎(jiǎng)的概率P．

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【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里（將各數(shù)用逗號(hào)分開(kāi)）：﹣4，0.62， ，18，0，﹣8.91，+100

正數(shù)：{______…};負(fù)數(shù)：{______…};整數(shù)：{______…};分?jǐn)?shù)：{______…}.

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