【題目】(2016浙江省舟山市第20題)為了落實(shí)省新課改精神,我是各校都開設(shè)了“知識(shí)拓展類”、“體藝特長類”、“實(shí)踐活動(dòng)類”三類拓展性課程,某校為了解在周二第六節(jié)開設(shè)的“體藝特長類”中各門課程學(xué)生的參與情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)若該校有200名學(xué)生參加了“體藝特長類”中的各門課程,請(qǐng)估計(jì)參加棋類的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你給學(xué)校提一條合理化建議.
【答案】(1)、40人;(2)、8人;(3)、答案見解析
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)“總體=樣本容量÷所占比例”即可得出結(jié)論;(2)、根據(jù)“樣本容量=總體×所占比例”可求出參加C舞蹈類的學(xué)生人數(shù),再由總體減去其他各樣本容量算出參加E棋類的學(xué)生人數(shù),求出其所占總體的比例,再根據(jù)比例關(guān)系即可得出結(jié)論;(3)、根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),找出一條建議即可.
試題解析:(1)、被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:12÷30%=40(人).
(2)、被調(diào)查參加C舞蹈類的學(xué)生人數(shù)為:40×10%=4(人);
被調(diào)查參加E棋類的學(xué)生人數(shù)為:40﹣12﹣10﹣4﹣6=8(人);
200名學(xué)生中參加棋類的學(xué)生人數(shù)為:200×=40(人).
(3)、因?yàn)閰⒓覣球類的學(xué)生人數(shù)最多,故建議學(xué)校增加球類課時(shí)量,希望學(xué)校多開展拓展性課程等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上的點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是2,一只螞蟻從點(diǎn)M出發(fā)沿著數(shù)軸以每秒2個(gè)單位的速度向左或向右爬行,當(dāng)它到達(dá)數(shù)軸上的點(diǎn)N后,立即返回到原點(diǎn),共用6秒。
(1)螞蟻爬行的路程是多少?(2)點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?(3)點(diǎn)M和點(diǎn)N之間的距離是多少?
備用圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)
(1)在直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),畫出△ABC.
(2)求△ABC的面積;
(3)設(shè)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二元一次方程x+2y=7的正整數(shù)解有( 。
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.無數(shù)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠今年產(chǎn)值比去年減少了10%,已知今年和去年的產(chǎn)值之和為800萬元,若設(shè)去年的產(chǎn)值是x萬元,則依題意可列方程為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用10米長的鋁材制成一個(gè)矩形窗框,使它的面積為6平方米.若設(shè)它的一條邊長為x米,則根據(jù)題意可列出關(guān)于x的方程為( )
A.x(5+x)=6
B.x(5﹣x)=6
C.x(10﹣x)=6
D.x(10﹣2x)=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一組數(shù)據(jù)1、2、x、5、6的眾數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A .1 B.2 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元,為了擴(kuò)大銷售、增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場平均每天可多售出4件,若商場平均每天盈利2100元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在5×5的方格(每小格邊長為1)內(nèi)有4只甲蟲A、B、C、D,它們爬行規(guī)律總是先左右,再上下.規(guī)定:向右與向上為正,向左與向下為負(fù).從A到B的爬行路線記為:A→B(+1,+4),從B到A的爬行路線為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右爬行信息,第二個(gè)數(shù)表示上下爬行信息.
(1)圖中B→D(______,______),C→______(+1,______);
(2)若甲蟲A的爬行路線為A→B→C→D,計(jì)算甲蟲A爬行的路程為 ;
(3)若甲蟲A的爬行路線依次為(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),(-1,-2),最終到達(dá)甲蟲P處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出甲蟲A的爬行路線示意圖及最終甲蟲P的位置.
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