如圖,拋物線y=
3
3
(x2+3x-4)
與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)O到AC的距離;
(3)若點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),以2為半徑作⊙P,當(dāng)⊙P與直線AC相切時,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:代數(shù)幾何綜合題
分析:(1)令y=0,解關(guān)于x的一元二次方程,即可得到點(diǎn)A的坐標(biāo),令x=0,求出y的值,即可得到點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)利用勾股定理列式求出AC的長度,再根據(jù)△AOC的面積,列式求解即可得到點(diǎn)O到AC的距離;
(3)利用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,再根據(jù)點(diǎn)O到AC的距離為2可知點(diǎn)P在過點(diǎn)O與AC平行的直線上,求出直線PO的解析式,再與拋物線解析式聯(lián)立消掉y,解關(guān)于x的一元二次方程即可得到點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
解答:解:(1)令y=0,則
3
3
(x2+3x-4)=0,
整理得,x2+3x-4=0,
解得x1=1,x2=-4,
所以,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-4,0),
令x=0,則y=-4×
3
3
=-
4
3
3
,
所以,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-
4
3
3
);

(2)∵點(diǎn)A(-4,0),C(0,-
4
3
3
),
∴OA=4,OC=
4
3
3
,
根據(jù)勾股定理得,AC=
OA2+OC2
=
42+(
4
3
3
)
2
=
8
3
3
,
設(shè)點(diǎn)O到AC的距離為h,
則S△AOC=
1
2
OA•OC=
1
2
AC•h,
1
2
×4×
4
3
3
=
1
2
×
8
3
3
h,
解得h=2,
所以,點(diǎn)O到AC的距離為2;

(3)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
∵直線經(jīng)過點(diǎn)A(-4,0),C(0,-
4
3
3
),
-4k+b=0
b=-
4
3
3
,
解得
k=-
3
3
b=-
4
3
3
,
∴直線AC的解析式為y=-
3
3
x-
4
3
3
,
∵點(diǎn)O到AC的距離為2,
∴點(diǎn)P在過點(diǎn)O與AC平行的直線y=-
3
3
x上,
聯(lián)立
y=
3
3
(x2+3x-4)
y=-
3
3
x
,
消掉未知數(shù)y得,
3
3
(x2+3x-4)=-
3
3
x,
整理得,x2+4x-4=0,
解得x1=-2-2
2
,x2=-2+2
2
,
所以,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為:-2-2
2
或-2+2
2
點(diǎn)評:本題考查了二次函數(shù)綜合題型,主要利用了拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的求解,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,勾股定理的應(yīng)用,三角形的面積,聯(lián)立兩函數(shù)解析式求交點(diǎn)坐標(biāo),(3)判斷出點(diǎn)P在過點(diǎn)O與AC平行的直線上是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于A(0,4),且拋物線經(jīng)過點(diǎn)C(-3,-2),對稱軸x=-
5
2

(1)求出拋物線的解析式;
(2)過點(diǎn)C作x軸的平行線交拋物線于B點(diǎn),連接AC,AB,若在拋物線上有一點(diǎn)D,使得
3
2
△ABC=S△BCD,求D點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)記拋物線與x軸左交點(diǎn)為E,在A、E兩點(diǎn)之間的拋物線上有一點(diǎn)F,連接AE、FE、FA,試求出使得S△AEF面積最大時,F(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)以及此時的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A是拋物線y=-
5
8
x2+5x
與x軸正半軸的交點(diǎn),點(diǎn)B在這條拋物線上,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2.連接AB并延長交y軸于點(diǎn)C,拋物線的對稱軸交AC于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E.點(diǎn)P在線段CA上,過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求直線AB對應(yīng)的函數(shù)解析式.
(2)當(dāng)四邊形DEMQ為矩形時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(3)設(shè)線段PQ的長為d(d>0),求d關(guān)于m的函數(shù)解析式.
(4)在(3)的情況下,請直接寫出當(dāng)d隨著m的增大而減小時,m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),在水平地面點(diǎn)A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點(diǎn)為B.有人在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)).
(1)在如圖(2)建立的坐標(biāo)系下,求網(wǎng)球飛行路線的拋物線解析式;
(2)若豎直擺放5個圓柱形桶時,則網(wǎng)球能落入桶內(nèi)嗎?說明理由;
(3)若要使網(wǎng)球能落入桶內(nèi),求豎直擺放的圓柱形桶的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AC上方的拋物線上一動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)點(diǎn)Q是直線AC上方的拋物線上一動點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE垂直于x軸,垂足為E.是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、Q、E為頂點(diǎn)的三角形與△AOC相似?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操場上站成一排的100名學(xué)生進(jìn)行報數(shù)游戲,規(guī)則是:每位同學(xué)依次報自己的順序數(shù)的倒數(shù)加1.如:第一位同學(xué)報(
1
1
+1),第二位同學(xué)報(
1
2
+1),第三位同學(xué)報(
1
3
+1),…這樣得到的100個數(shù)的積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖正方形網(wǎng)格中,每個小方格的邊長為1,請完成:
(1)從A點(diǎn)出發(fā)畫線段AB、AC、BC,使AB=
5
,AC=2
2
,BC=
17
,且使B、C兩點(diǎn)也在格點(diǎn)上;
(2)請求出圖中你所畫的△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|-1|-(
2
-2013)0-
9
+(-
1
2
)-1+3tan30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,后求值:(1+
1
x-2
x2-2x+1
x2-4
,其中x=3.

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同步練習(xí)冊答案