【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段能構(gòu)成三角形的是（ ）
A.3，4，8
B.3，4，7
C.5，6，10
D.5，6，11

【答案】C
【解析】根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊,可得選項(xiàng)A因?yàn)?+4＜8，不能組成三角形；選項(xiàng)B因?yàn)?+4＜8，不能組成三角形；選項(xiàng)C因?yàn)?+6＞10，能組成三角形；

選項(xiàng)D因?yàn)?+6=11，不能組成三角形，故答案為：C.

根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊可知，選項(xiàng)C能構(gòu)成三角形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上，EF∥BC,且EF=BC．延長(zhǎng)EF到點(diǎn)G，使得FG=EF，連接CG．

（1）求證：四邊形BCGE是平行四邊形；

（2）求證：E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)．

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【題目】m是方程2x2+3x﹣1＝0的根，則式子4m2+6m+2018的值為_____．

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【題目】已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7，則它的周長(zhǎng)等于 ．

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【題目】若點(diǎn)P在x軸上方，y軸左側(cè)，且到x軸、y軸的距離分別為3和4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�

A.（4，﹣3）B.（3，﹣4）C.（﹣3，4）D.（﹣4，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬元，2016年投入教育經(jīng)費(fèi)3025萬元，求2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，∠ABC=90°．

（1）尺規(guī)作圖：按下列要求完成作圖（保留作圖痕跡，請(qǐng)標(biāo)明字母）

①作線段AC的垂直平分線l，交AC于點(diǎn)O；

②連接BO并延長(zhǎng)，在BO的延長(zhǎng)線上截取OD，使得OD=OB；

③連接DA、DC．

（2）判斷四邊形ABCD的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正方體物體沿斜坡向下滑動(dòng)，其截面如圖所示．正方形DEFH的邊長(zhǎng)為2米，坡角∠A=30°，∠B=90°，BC=6米．當(dāng)正方形DEFH運(yùn)動(dòng)到什么位置，即當(dāng)AE=米時(shí)，有DC2=AE2+BC2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若數(shù)字串“000”和數(shù)字串“101”既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，那么數(shù)字串“110”是_____圖形（填寫“軸對(duì)稱”、“中心對(duì)稱”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案