如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.連接AC,BC,A(-3,0),C(0,
3
),且當(dāng)x=-4和x=2時(shí)二次函數(shù)的函數(shù)值y相等.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M、N同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),均以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度分別沿BA、BC邊運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
①當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),連接MN,將△BMN沿MN翻折,B點(diǎn)恰好落在AC邊上的P處,求t的值及點(diǎn)P的坐標(biāo);
②拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得以B、N、Q為頂點(diǎn)的三角形與△A0C相似?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
③當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),連接MN,將△BMN沿MN翻折,得到△PMN.并記△PMN與△AOC的重疊部分的面積為S.求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(1)∵當(dāng)x=-4和x=2時(shí)二次函數(shù)的函數(shù)值y相等,
∴拋物線對(duì)稱軸:x=-
b
2a
=-1,即b=2a;
由C(0,
3
)得:c=
3
;
將A(-3,0)代入y=ax2+2ax+
3
(a≠0)中,得:
9a-6a+
3
=0,a=-
3
3

∴拋物線的解析式:y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3


(2)由(1)的拋物線解析式知:A(-3,0)、B(1,0)、C(0,
3
),則:
OA=3,OB=1,OC=
3
,即 OC2=OA•OB,又OC⊥AB,則△ABC是直角三角形,且∠CAB=30°,∠ABC=60°;

①△BMN中,BM=BN=t,∠NBM=60°,即△BNM是等邊三角形;
由于△PMN由△BMNA翻轉(zhuǎn)所得,所以△PMN也是等邊三角形,四邊形PNBM是菱形;
∴PNAB(如題干圖),得:
PN
AB
=
CN
BC
,代入數(shù)據(jù),有:
t
4
=
2-t
2
,解得:t=
4
3

由tan∠CAO=
3
3
、C(0,
3
)得,直線AC:y=
3
3
x+
3

當(dāng)y=t•sin60°=
2
3
3
時(shí),
3
3
x+
3
=
2
3
3
,x=-1
即 P(-1,
2
3
3
);
綜上,B點(diǎn)恰好落在AC邊上的P處時(shí),t=
4
3
,P(-1,
2
3
3
).

②∵△AOC是一個(gè)含30°角的直角三角形,
∴若以B、N、Q為頂點(diǎn)的三角形與△A0C相似,那么△BNQ也必須是一個(gè)含30°角的直角三角形.
分三種情況討論:
Ⅰ、∠QNB=90°、∠BQN=30°(如②-Ⅰ圖);
∵∠ABC=∠Q1BN=60°,∴點(diǎn)Q1在x軸上,即Q1(-1,0);
Ⅱ、∠QBN=90°、∠BQN=30°(如②-Ⅱ圖);
此時(shí)BQ2AC,設(shè)直線BQ2:y=
3
3
x+b,代入B(1,0),得:b=-
3
3

∴直線BQ2:y=
3
3
x-
3
3
,Q2(-1,-
2
3
3
);
Ⅲ、∠QNB=90°、∠QBN=30°(如②-Ⅲ圖);
此時(shí)N、C重合,點(diǎn)Q3應(yīng)在①的P點(diǎn)處,由①的計(jì)算結(jié)果知:
Q3C=
4
3
•sin60°=
2
3
3
,而B(niǎo)C=2,即∠CQ3B=60°,符合條件;
即 Q3(-1,
2
3
3
);
綜上,符合條件的Q點(diǎn)的坐標(biāo)為:Q1(-1,0)、Q2(-1,-
2
3
3
)、Q3(-1,
2
3
3
).

③當(dāng)點(diǎn)P落在y軸上時(shí),
PN
OB
=
CN
BC
,即
t
1
=
2-t
2
,解得:t=
2
3
;
當(dāng)點(diǎn)M、O重合時(shí),t=OB=1;
當(dāng)點(diǎn)P落在AC上時(shí),由①知,t=
4
3

Ⅰ、當(dāng)0<t≤
2
3
時(shí),△PMN和△AOC不重合,即S=0;
Ⅱ、當(dāng)
2
3
<t≤1時(shí)(如③-Ⅱ圖),由
GN
OB
=
CN
CB
可求得:GN=1-
t
2
,PG=PN-GN=t-(1-
t
2
)=
3t
2
-1;
S=S△PGH=
1
2
×(
3t
2
-1)×(
3t
2
-1)
3
=
3
2
3t
2
-1)2;
Ⅲ、當(dāng)1<t≤
4
3
時(shí)(如③-Ⅲ圖);
由Ⅱ知,GN=1-
t
2
,GH=
3
GN=
  • 練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖,頂點(diǎn)為A的拋物線y=a(x+2)2-4交x軸于點(diǎn)B(1,0),連接AB,過(guò)原點(diǎn)O作射線OMAB,過(guò)點(diǎn)A作ADx軸交OM于點(diǎn)D,點(diǎn)C為拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),連接CD.
    (1)求拋物線的解析式(關(guān)系式);
    (2)求點(diǎn)A,B所在的直線的解析式(關(guān)系式);
    (3)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著射線OM運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,問(wèn):當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABOP分別為平行四邊形?等腰梯形?
    (4)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿線段OD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿線段CO向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接PQ.問(wèn):當(dāng)t為何值時(shí),四邊形CDPQ的面積最。坎⑶蟠藭r(shí)PQ的長(zhǎng).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    拋物線的頂點(diǎn)為(3,3),且點(diǎn)(2,-2)在拋物線上,求拋物線的解析式.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,
    3
    ),點(diǎn)B的坐標(biāo)(-2,0),點(diǎn)O為原點(diǎn).
    (1)求過(guò)點(diǎn)A,O,B的拋物線解析式;
    (2)在x軸上找一點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的點(diǎn)C的坐標(biāo);
    (3)將原點(diǎn)O繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后得點(diǎn)O′,判斷點(diǎn)O′是否在拋物線上,請(qǐng)說(shuō)明理由;
    (4)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)E,線段OE把△AOB分成兩個(gè)三角形,使其中一個(gè)三角形面積與四邊形BPOE面積比為2:3,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    已知二次函數(shù)y=
    1
    2
    x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,6),并且與x軸交于點(diǎn)B(-1,0)和點(diǎn)C,頂點(diǎn)為P.
    (1)求這個(gè)二次函數(shù)解析式;
    (2)設(shè)D為線段OC上的點(diǎn),滿足∠DPC=∠BAC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    (2口口少•荊門(mén))9開(kāi)4向上4拋物線與x軸交于g(m-2,口),B(m+2,口)兩點(diǎn),記拋物線頂點(diǎn)為C,且gC⊥BC.
    (你)若m為常數(shù),求拋物線4解析式;
    (2)若m為小于口4常數(shù),那么(你)中4拋物線經(jīng)過(guò)怎么樣4平移可以使頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn);
    (右)設(shè)拋物線交三軸正半軸于下點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m,使得△BO下為等腰三角形?若存在,求出m4值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1)的拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A、B兩點(diǎn).
    (1)求拋物線的表達(dá)式;
    (2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)D,連接AC、AD,求△ACD的面積;
    (3)點(diǎn)E為直線BC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作y軸的平行線EF,與拋物線交于點(diǎn)F.問(wèn)是否存在點(diǎn)E,使得以D、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCO相似?若存在,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙片,剪掉陰影部分所示的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)重合于圖中的點(diǎn)P,正好形成一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體包裝盒.
    (1)若折疊后長(zhǎng)方體底面正方形的面積為1250cm2,求長(zhǎng)方體包裝盒的高;
    (2)設(shè)剪掉的等腰直角三角形的直角邊長(zhǎng)為x(cm),長(zhǎng)方體的側(cè)面積為S(cm2),求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x為何值時(shí),S的值最大.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    已知矩形紙片OABC的長(zhǎng)為4,寬為3,以長(zhǎng)OA所在的直線為x軸,O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系;點(diǎn)P是OA邊上的動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)O、A不重合),現(xiàn)將△POC沿PC翻折得到△PEC,再在AB邊上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)D,將△PAD沿PD翻折,得到△PFD,使得直線PE、PF重合.
    (1)若點(diǎn)E落在BC邊上,如圖①,求點(diǎn)P、C、D的坐標(biāo),并求過(guò)此三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
    (2)若點(diǎn)E落在矩形紙片OABC的內(nèi)部,如圖②,設(shè)OP=x,AD=y,當(dāng)x為何值時(shí),y取得最大值?
    (3)在(1)的情況下,過(guò)點(diǎn)P、C、D三點(diǎn)的拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使△PDQ是以PD為直角邊的直角三角形?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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