【題目】某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制度.若每月用水量不超過(guò)14噸,則每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)a元收費(fèi);若每月用水量超過(guò)14噸,則超過(guò)部分每噸按市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)b元收費(fèi).小劉家3月份用水10噸,交水費(fèi)20元;4月份用水16噸,交水費(fèi)35元.
(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)分別是多少?
(2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費(fèi)為y元,請(qǐng)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)小劉預(yù)計(jì)他家5月份用水不會(huì)超過(guò)22噸,那么小劉家5月份最多交多少元水費(fèi)?
【答案】(1)政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)為2元,市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)是3.5元;(2)y=3.5x-21;(3)56元.
【解析】
(1)由10<14,根據(jù)單價(jià)=總價(jià)÷用水量,即可求出a值,由16>14,根據(jù)總價(jià)=14×2+超出14噸部分×b,即可得出關(guān)于b的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(2)分0≤x≤14和x>14兩種情況考慮,當(dāng)0≤x≤14時(shí),根據(jù)總價(jià)=2×用水量,即可得出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x>14時(shí),根據(jù)總價(jià)=14×2+3.5×超出14噸部分,即可得出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)由22>14確定選項(xiàng)y=3.5x﹣21(x>14),根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合x的取值范圍,即可得出小劉家5月份最多交的水費(fèi)錢數(shù).
解:(1)∵3月份用水10噸,10<14,
∴政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)為:a=20÷10=2(元);
∵4月份用水16噸,16>14,
∴14×2+(16﹣14)b=35,
解得:b=3.5.
答:每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)為2元,市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)為3.5元.
(2)當(dāng)0≤x≤14時(shí),y=2x;
當(dāng)x>14時(shí),y=14×2+(x﹣14)×3.5=3.5x﹣21.
∴y= .
(3)∵小劉預(yù)計(jì)5月份用水不超過(guò)22噸,即x≤22,
∴為求最多交多少水費(fèi),應(yīng)選擇:y=3.5x﹣21(x>14).
∵k=3.5>0,∴y隨x增大而增大,
∴當(dāng)x=22時(shí),y最大=3.5×22﹣21=56.
答:預(yù)計(jì)小劉家5月份最多交56元水費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年5月12日,汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失.某中學(xué)全體師生積極捐款,其中九年級(jí)的3個(gè)班學(xué)生的捐款金額如下表:
老師統(tǒng)計(jì)時(shí)不小心把墨水滴到了其中兩個(gè)班級(jí)的捐款金額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個(gè)班的捐款總金額是7700元;
信息二:二班的捐款金額比三班的捐款金額多300元;
信息三:一班學(xué)生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,幫助老師解決:
(1)二班與三班的捐款金額各是多少元?
(2)一班的學(xué)生人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,直線 AE 是經(jīng)過(guò)點(diǎn)A 的任一直線,且與直線 BC 交于點(diǎn) P(異于點(diǎn) B、C),BD⊥AE,垂足為 D,CE⊥AE,垂足為 E.試問(wèn):
(1)AD 與 CE 的大小關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)寫出線段 DE、BD、CE 的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不需要寫過(guò)程.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:
基本不等式≤(a>0,b>0),當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立,它是解決最值問(wèn)題的有力工具.
例如:在x>0的條件下,當(dāng)x為何值時(shí),x+有最小值,最小值是多少?
解:∵x>0,>0∴≥,即≥2,∴≥2
當(dāng)且僅當(dāng)x=,即x=1時(shí),x+有最小值,最小值為2.
請(qǐng)根據(jù)閱讀材料解答下列問(wèn)題:
(1)已知x>0,則當(dāng)x為____時(shí),代數(shù)式3x+的最小值為______;
(2)已知a>0,b>0,a2+b2=7,則ab的最大值為_____
(3)已知矩形面積為9,求矩形周長(zhǎng)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:⊙O的半徑為25cm,弦AB=40cm,弦CD=48cm,AB∥CD.求這兩條平行弦AB,CD之間的距離______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季來(lái)臨,某飲品店老板大白計(jì)劃下個(gè)月(2018年8月)每天制作新鮮水果冰淇淋800份銷售。去年同期,這種冰淇淋每份的成本價(jià)為5元,售價(jià)為8元。該冰淇淋不含防腐劑,很受顧客的歡迎,但如果當(dāng)天制作的冰淇淋未售出,新鮮水果就會(huì)腐敗變質(zhì),飲品店就將承擔(dān)冰淇淋制作成本的損失。根據(jù)大白去年的銷售記錄,得到去年同期該冰淇淋日銷售量的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整)如下:
2018年8月該冰淇淋日銷售量頻數(shù)分布表 2018年8月該冰淇淋日銷售量頻數(shù)分布直方圖
由于今年水果漲價(jià),該冰淇淋的制作成本提高了10%.大白計(jì)劃今年冰淇淋還按8元/份銷售.設(shè)下個(gè)月該冰淇淋的日銷售量為m份(0<m800).
(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息補(bǔ)全頻數(shù)分布表和直方圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)用含m的式子表示下個(gè)月銷售該冰淇淋的日利潤(rùn);
(3)大白認(rèn)為,下個(gè)月該冰淇淋的銷售狀況將會(huì)與去年同期相差不多.
①請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助大白估計(jì)下個(gè)月銷售該冰淇淋的日利潤(rùn)少于1200元的天數(shù);
②為減少因當(dāng)日冰淇淋未售出造成的損失,大白計(jì)劃今年采取下班前打八折銷售的方法,希望將剩余的冰淇淋售出,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助大白估計(jì)下個(gè)月因銷售該冰淇淋獲得月利潤(rùn)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD,CE相交于F.
求證:AF平分∠BAC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn)(不與與點(diǎn)D重合),PO的延長(zhǎng)線交BC于Q點(diǎn).
(1)求證:四邊形PBQD為平行四邊形.
(2)若AB=6cm,AD=8cm,P從點(diǎn)A出發(fā).以1cm/秒的速度向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,問(wèn)四邊形PBQD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的外側(cè)作直線AP,點(diǎn)C關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點(diǎn)E.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度數(shù);
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