下列“龜兔賽跑”的故事圖案的形成過程敘述不正確的是
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A.它可以看作是一個龜兔圖案作為 “基本圖案”經(jīng)過平移得到的。
B.它可以看作是上面三個龜兔圖案作為 “基本圖案”經(jīng)過平移得到的。
C.它可以看作是相鄰兩個龜兔圖案作為 “基本圖案”經(jīng)過平移得到的。
D.它可以看作是左側(cè)兩個龜兔圖案作為 “基本圖案”經(jīng)過平移得到的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、下列“龜兔賽跑”的故事圖案的形成過程敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、“龜兔賽跑”的故事同學(xué)們都非常熟悉，圖中的線段OD和折線OABC表示“龜兔賽跑”時路程與時間的關(guān)系，請你根據(jù)圖中給出的信息，解決下列問題．
（1）填空：折線OABC表示賽跑過程中
兔子
的路程與時間的關(guān)系，線段OD表示賽跑過程中
烏龜
的路程與時間的關(guān)系．賽跑的全程是
1500
米．
（2）兔子在起初每分鐘跑多少米？烏龜每分鐘爬多少米？
（3）烏龜用了多少分鐘追上了正在睡覺的兔子？
（4）兔子醒來，以48千米/時的速度跑向終點(diǎn)，結(jié)果還是比烏龜晚到了0.5分鐘，請你算算兔子中間停下睡覺用了多少分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列“龜兔賽跑”的故事圖案的形成過程敘述不正確的是


  1. A.
    它可以看作是一個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
  2. B.
    它可以看作是上面三個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
  3. C.
    它可以看作是相鄰兩個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
  4. D.
    它可以看作是左側(cè)兩個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列“龜兔賽跑”的故事圖案的形成過程敘述不正確的是（　�。�
A．它可以看作是一個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
B．它可以看作是上面三個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
C．它可以看作是相鄰兩個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
D．它可以看作是左側(cè)兩個龜兔圖案作為“基本圖案”經(jīng)過平移得到的
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