【題目】如圖,在方格紙內(nèi)將ABC經(jīng)過一次平移后得到A'B'C,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B.利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺,完成下列各題:

1)補(bǔ)全AB'C;

2)畫出BC邊長(zhǎng)的高線AE

3)連接AA,BB,則這兩條線段之間的關(guān)系是   ;

4)點(diǎn)Q為格點(diǎn)(點(diǎn)Q不與點(diǎn)B重合),且ACQ的面積等于ABC的面積,則圖中滿足要求的Q點(diǎn)共有   個(gè).

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)平行且相等;(47

【解析】

1)依據(jù)平移的方向和距離,即可得到AB'C';

2)過點(diǎn)ABC的垂線段,即可得到AE;

3)依據(jù)平移的性質(zhì)可得,AA,BB這兩條線段之間的關(guān)系是平行且相等;

4)依據(jù)同底等高的三角形面積相等,即可得到滿足要求的Q點(diǎn).

解:(1)如圖所示,AB'C'即為所求;

2)如圖所示,AE即為所求;

3)由平移可得,AABB這兩條線段之間的關(guān)系是平行且相等;

故答案為:平行且相等;

4)如圖所示,滿足要求的Q點(diǎn)共有7個(gè),

故答案為:7

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某中學(xué)庫(kù)存若干套桌椅,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)木工組,甲組每天修理桌椅16套,乙組每天修理桌椅比甲組多8套.甲組單獨(dú)修理完這些桌椅比乙組單獨(dú)修理完多用20天.學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi),付乙組120元修理費(fèi).

1)該中學(xué)庫(kù)存多少套桌椅?

2)在修理過程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天20元生活補(bǔ)助費(fèi).現(xiàn)有三種修理方案:

方案一,由甲組單獨(dú)修理;

方案二,由乙組單獨(dú)修理;

方案三,甲、乙兩組同時(shí)修理.

你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢?為什么.

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【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第 n個(gè)圖形需要黑色棋子的個(gè)數(shù)是______.

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【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:

1)他們都行駛了18千米;

2)甲在途中停留了0.5小時(shí);

3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);

4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;

5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地

其中符合圖象描述的說法有(

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線AC與線段AO如圖所示:

1)求出直線AC的解析式;

2)求出線段AO的解析式,及自變量x的取值范圍

3)求出△AOC的面積

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【題目】某快遞公司的每位“快遞小哥”日收入與每日的派送量成一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

1)求每位“快遞小哥”的日收入y(元)與日派送量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)已知某“快遞小哥”的日收入不少于110元,則他至少要派送多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BGAE,垂足為G.若BG=4,則CEF的面積是(

A. B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,七年級(jí)(1)班的萌萌、路佳、王玉三人一起進(jìn)行50米賽跑(假定三人均為勻速直線運(yùn)動(dòng)).如果當(dāng)萌萌到達(dá)終點(diǎn)時(shí),路佳距終點(diǎn)還有5米,王玉距終點(diǎn)還有10米.那么當(dāng)路佳到達(dá)終點(diǎn)時(shí),王玉距終點(diǎn)還有________米.

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【題目】1)計(jì)算: 2sin45°+2π01;

2先化簡(jiǎn),再求值 a2b2),其中a=b=2

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同步練習(xí)冊(cè)答案