【題目】某校開(kāi)展學(xué)生對(duì)食堂評(píng)價(jià)調(diào)查,每名學(xué)生只能從“優(yōu)”、“良”、“差”三種選擇其中一個(gè)進(jìn)行評(píng)價(jià),假設(shè)這三種評(píng)價(jià)是等可能的且所有學(xué)生都參與了評(píng)價(jià).學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,利用圖中所提供的信息解決下面問(wèn)題:
(1)學(xué)校共有多少學(xué)生參與評(píng)價(jià)?
(2)圖2中“良”所占扇形圓心角的度數(shù)是________;
(3)請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;
(4)若甲、乙兩名學(xué)生參與了對(duì)食堂的評(píng)價(jià),請(qǐng)你用列表格或畫樹(shù)狀圖的方法求兩人中至少有一個(gè)給“差”評(píng)價(jià)的概率.
【答案】(1)150人;(2)96°;(3)見(jiàn)解析;(4)列表見(jiàn)解析,
【解析】
(1)用中評(píng)和差評(píng)的人數(shù)之和除以它們所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)用360°乘以“良”所占的百分比得到圖2中“良”所占扇形圓心角的度數(shù);
(3)計(jì)算出“好評(píng)”的人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)畫樹(shù)狀圖展示所有9種等可能的結(jié)果數(shù),找出兩人中至少有一個(gè)給“差”評(píng)價(jià)的結(jié)果數(shù),然后概率公式求解.
解:(1)學(xué)校參與評(píng)價(jià)的學(xué)生一共有:(個(gè));
(2)360× =96°,
所以圖2中“良”所占扇形圓心角的度數(shù)是96°,
故答案為96°;
(3)“好評(píng)”的人數(shù)為60%×150=90(人),
圖1補(bǔ)充為:
(4)列表如下:
優(yōu) | 良 | 差 | |
優(yōu) | 優(yōu),優(yōu) | 優(yōu),良 | 優(yōu),差 |
良 | 良,優(yōu) | 良,良 | 良,差 |
差 | 差,優(yōu) | 差,良 | 差,差 |
由表可知,一共有種等可能結(jié)果,其中至少有一個(gè)給“差”的有種,
兩人中至少有一個(gè)給“差”的概率是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)C在第四象限,點(diǎn)B在x軸的正半軸上.∠OAB=90°且OA=AB,OB,OC的長(zhǎng)分別是二元一次方程組的解(OB>OC).
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)O,B重合),過(guò)點(diǎn)P的直線l與y軸平行,直線l交邊OA或邊AB于點(diǎn)Q,交邊OC或邊BC于點(diǎn)R.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,線段QR的長(zhǎng)度為m.已知t=4時(shí),直線l恰好過(guò)點(diǎn)C.
①當(dāng)0<t<3時(shí),求m關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)m=時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),若關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)解為,則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊AB和CD上,下列條件不能判定四邊形DEBF一定是平行四邊形的是( )
A.AE=CFB.DE=BFC.∠ADE=∠CBFD.∠AED=∠CFB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x=1.直線y=﹣x+c與拋物線y=ax2+bx+c交于C,D兩點(diǎn),D點(diǎn)在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.2a+b+c>0
B.a<﹣1
C.x(ax+b)≤a+b
D.雙曲線y=的兩分支分別位于第一、第三象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的不等式組至少有3個(gè)整數(shù)解,且關(guān)于x的分式方程的解為整數(shù),則符合條件的所有整數(shù)a的取值之和為( )
A.﹣10B.﹣9C.﹣7D.﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O是坐標(biāo)原點(diǎn),菱形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)C在x軸的正半軸上,則的角平分線所在直線的函數(shù)關(guān)系式為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為1的與軸正半軸和軸正半軸分別交于兩點(diǎn),直線:與軸和軸分別交于兩點(diǎn).
(l)當(dāng)直線與相切時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo)和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),直線與交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的上方),過(guò)點(diǎn)作軸,與交于另一點(diǎn),連結(jié)交軸于點(diǎn).
①如圖3,若點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求的長(zhǎng)并寫出解答過(guò)程;
②如圖2,若點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),的長(zhǎng)是否發(fā)生變化,若不發(fā)生變化,請(qǐng)求出的長(zhǎng)并寫出解答過(guò)程;若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖4,在(2)的基礎(chǔ)上,連結(jié),將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到,若點(diǎn)在的延長(zhǎng)線時(shí),請(qǐng)用等式直接表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一塊含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一個(gè)量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN恰好重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點(diǎn)開(kāi)始(即N點(diǎn)的讀數(shù)為0°),現(xiàn)有射線CP繞點(diǎn)C從CA的位置開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较蛞悦棵?/span>2度的速度旋轉(zhuǎn)到CB位置,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E.
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),連接BE,試說(shuō)明:BE=CE;
(2)填空:①當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的外心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是 .
②當(dāng)射線CP經(jīng)過(guò)△ABC的內(nèi)心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是 ;
③設(shè)旋轉(zhuǎn)x秒后,E點(diǎn)出的讀數(shù)為y度,則y與x的函數(shù)式是y= .
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