在平面坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2),延長CB交x軸于點A1,作正方形A1B1C1C,延長C1B1交x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1,…按這樣的規(guī)律進行下去,第2012個正方形的面積為( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:首先設正方形的面積分別為S1,S2…S2012,由題意可求得S1的值,易證得△BAA1∽△B1A1A2,利用相似三角形的對應邊成比例與三角函數(shù)的性質(zhì),即可求得S2的值,繼而求得S3的值,繼而可得規(guī)律:Sn=5×(2n-2,則可求得答案.
解答:解:∵點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2),
∴OA=1,OD=2,
設正方形的面積分別為S1,S2…S2012,
根據(jù)題意,得:AD∥BC∥C1A2∥C2B2,
∴∠BAA1=∠B1A1A2=∠B2A2x,
∵∠ABA1=∠A1B1A2=90°,
∴△BAA1∽△B1A1A2
在直角△ADO中,根據(jù)勾股定理,得:AD==,
∴AB=AD=BC=,
∴S1=5,
∵∠DAO+∠ADO=90°,∠DAO+∠BAA1=90°,
∴∠ADO=∠BAA1
∴tan∠BAA1===,
∴A1B=,
∴A1C=BC+A1B=,
∴S2=×5=5×(2
==,
∴A2B1=×=
∴A2C1=B1C1+A2B1=+==×(2,
∴S3=×5=5×(4,
由此可得:Sn=5×(2n-2,
∴S2012=5×(2×2012-2=5×(4022
故選D.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、正方形的性質(zhì)以及三角函數(shù)等知識.此題難度較大,解題的關(guān)鍵是得到規(guī)律Sn=5×(2n-2
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為菱形,點C的坐標為(4,0),∠AOC=60°,垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,設直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N(點M在點N的上方).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)設△OMN的面積為S,直線l運動時間為t秒(0≤t≤6),試求S與t的函數(shù)表達式;
(3)在題(2)的條件下,t為何值時,S的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,A(-3,0),點C在y軸的正半軸上,BC∥x軸,且BC=5,AB交y軸于點D,OD=
32

(1)求出C的坐標.
(2)過A,C,B三點的拋物線與x軸交于點E,連接BE,若動點M從點A出發(fā)沿x軸正方向運動,同時動點N從點E出發(fā),在直線EB上作勻速運動,運動速度為每秒1個單位長度,當運動時間t為多少時,△MON為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•北海)如圖,在平面直角坐標系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(-2,0)、B(0,1)、C(d,2).
(1)求d的值;
(2)將△ABC沿x軸的正方向平移,在第一象限內(nèi)B、C兩點的對應點B′、C′正好落在某反比例函數(shù)圖象上.請求出這個反比例函數(shù)和此時的直線B′C′的解析式;
(3)在(2)的條件下,直線BC交y軸于點G.問是否存在x軸上的點M和反比例函數(shù)圖象上的點P,使得四邊形PGMC′是平行四邊形?如果存在,請求出點M和點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•湖州二模)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx和雙曲線y=
k′
x
在第一象限相交于點A(1,2),點B在y軸上,且AB⊥y軸.有一動點P從原點出發(fā)沿y軸以每秒1個單位的速度向y軸的正方向運動,運動時間為t秒(t>0),過點P作PD⊥y軸,交直線OA于點C,交雙曲線于點D.

(1)求直線y=kx和雙曲線y=
k′
x
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設四邊形CDAB的面積為S,當P在線段OB上運動時(P不與B點重合),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在圖中第一象限的雙曲線上是否存在點Q,使以A、B、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出此時t的值和Q點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC
①將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A1B1C1
②以O為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△A2B2C2,并寫出A2、B2、C2的坐標.

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