【題目】如圖1,長方形中,點從點出發(fā),沿運動,同時,點從點出發(fā),沿運動,當(dāng)點到達(dá)點時,點恰好到達(dá)點,已知點每秒比點每秒多運動當(dāng)其中一點到達(dá)時,另一點停止運動.
求兩點的運動速度;
當(dāng)其中一點到達(dá)點時,另一點距離點 (直接寫答案);
設(shè)點的運動時間為秒,請用含的代數(shù)式表示的面積,并寫出的取值范圍.
【答案】(1)點的運動速度是,則的運動速度為;(2);(3).
【解析】
(1)設(shè)點P的運動速度是xcm/s,則Q的運動速度為(x-1)cm/s,根據(jù)“當(dāng)點P到達(dá)點B時,點Q恰好到達(dá)點C”列方程求解即可;
(2)先求出點P到達(dá)D的時間和點Q到達(dá)D的時間,判斷出點Q先到達(dá)D.根據(jù)P離D的距離為=(9+6+9)-P已經(jīng)走過的路程,即可得到結(jié)論.
(3)分三種情況討論即可:①當(dāng)0<x<3時;②當(dāng)3≤t<5時;③當(dāng)5≤x≤時.
(1)設(shè)點P的運動速度是xcm/s,則Q的運動速度為(x-1)cm/s.
方程兩邊同乘x(x-1),得9(x-1)=6x.
解得:x=3.
檢驗:當(dāng)x=3時,x(x-1)≠0.
所以,原分式方程的解是x=3.符合題意.
Q的運動速度=3-1=2(cm/s).
答:點P的運動速度是3cm/s,則Q的運動速度為2cm/s.
(2)∵AB=CD=9,BC=AD=6,點P到達(dá)D的時間t=(9+6+9)÷3=8(秒),點Q到達(dá)D的時間t=(6+9)÷2=7.5(秒),∴點Q先到達(dá)D.當(dāng)Q達(dá)到D時,P離D的距離為:(9+6+9)-7.5×3=1.5(cm).
(3) ①當(dāng)0<x<3時,如圖1.
②當(dāng)3≤t<5時,如圖2.
∵BP=3t-9,CP=9+6-3t-9=15-3t.CQ=2t-6,DQ=6+9-2t=15-2t,AD=6,∴ .
.
③當(dāng)時,如圖3.
∵QC=2t-6,PC=3t-15,∴PQ=(2t-6)-(3t-15)=-t+9.
∴
綜上所述:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的面積為6,AC3,現(xiàn)將△ABC沿AB所在直線翻折,使點C落在直線AD上的處,P為直線AD上的任意一點,則線段BP的最短長度為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AD是BC邊上的高,∠BDE=∠CDF=30°,在下列結(jié)論中:①△ABD≌△ACD;②2DE=2DF=AD;③△ADE≌△ADF;④4BE=4CF=AB.正確的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,⊙O過點B、C,圓心O在等腰直角三角形ABC的內(nèi)部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,則⊙O的半徑為( )
A.6
B.13
C.
D.2
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【題目】如圖,為了測量某棵樹的高度,小明用長為2m的竹竿作測量工具,移動竹竿,使竹竿頂端的影子與樹的頂端的影子恰好落在地面的同一點.此時竹竿與這一點相距5m,與樹相距10m,則樹的高度為( )
A.5m
B.6m
C.7m
D.8m
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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,3),B(-5,1),C(-2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點,△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,點P的對應(yīng)點為P1(a+6,b-2).
(1)直接寫出點C1的坐標(biāo);
(2)在圖中畫出△A1B1C1;
(3)求△AOA1的面積.
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【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點E在正方形ABCD內(nèi),對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )
A. B. C. 3 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥BC,對角線AC、BD相交于點E,E為BD中點,且AD=BD,AB=2,∠BAC=30°,則DC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,分別探究下面三個圖形中∠P和∠A,∠C的關(guān)系,請你從所得三個關(guān)系中任意選出一個,說明你探究結(jié)論的正確性.
結(jié)論:(1)___________________;
(2)____________________;
(3)_____________________;
(4)選擇結(jié)論____________,說明理由.
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